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幼儿园中班年级组工作计划 一、指导思想 以幼儿园园务工作计划为指导目标，深入实施《幼儿园教育指导纲要》，全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，同时重视家园共育，不断提高教师的实践反思能力和研究水平。以儿童发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。 二、工作目标 年级组工作依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质量。 1．利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推进主题活动深入、持久地开展。 2．以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务；同时调动教师参与研讨的积极性，充分发挥教师的主动性、能动性。 3．做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。 三、工作措施 1．学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。 2．根据当前班级的特色创设环境，利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。 3．将继续把教师的教育教学工作放在首位，认真落实“一课二磨三备”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。 4．继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课，各备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。 5．以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师继续阅读相关教育书籍，撰写读书笔记，交流各自的学习心得，让每位教师都能在原有基础上不断地进步。 6. 做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。 四、每月工作安排 二月份： 1．做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。 2．加强幼儿常规教育和安全教育，做好各种传染病的预防工作。 3．更新《家长园地》，布置教室环境。 4．认真制定各类计划并及时上传，组织幼儿学习新操。 5．完成寒假优秀教育书籍的阅读和学习心得的撰写工作，并及时进行上交。 三月份： 1．认真落实“一课二磨三备”活动方案，组织教师认真参与。 2．组织教师参与读书活动，并撰写读书心得；认真参与园内的政治学习。 3．丰富自然角及区域，及时创设主题墙饰。 4．认真组织开展自主性游戏，围绕主题教育提供丰富的游戏材料，加强指导观察和反思。 5．了解“雷锋”的先进事迹，知道学习雷锋精神的重要性，争做优秀娃娃。 6. 班主任与配班老师认真写好《宝宝成长记录》，做好家园联系工作。 四月份： 1．结合主题，组织教师和幼儿踏青。 2．知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。 3．认真参与园内政治学习，园本研修活动和各项活动，积极参与课题活动。 4．班主任与配班老师认真写好《宝宝成长记录》，并及时更新家长园地。 5．加强安全教育，迎接“五一国际劳动节”的到来。 五月份： 1．让幼儿了解劳动节的相关内容并做好放假的安全教育。 2．继续加强一日活动常规管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 3．配合做好幼儿“六一”体检工作，并认真写好《宝宝成长记录》，及时更新家长园地。 4．迎接“六一”儿童节的到来，做好节日活动的相关预案和准备工作。 六月份： 1．欢庆“六一”，开展节日活动。 2．做好夏季卫生保健教育工作，预防肠道疾病等。 3．各班继续加强一日常规管理，反思交流角色游戏的优缺点，并做好学期课程总审议工作。 4．做好各项学期结束工作，并开展暑期继续教育活动。 5. 向家长发放调查表，提升幼儿园服务水平和质量。 6. 做好幼儿暑期安全教育，让孩子度过一个安全、愉快的假期。