幼儿园园务工作总结_1.docVIP

幼儿园园务工作总结 我园自xxxx年12月顺利通过镇教办对公立幼儿园的评估验收以来，虽得到了教办领导对我园工作”五个一流”的好评，但全园教职员工并没有因此而满足，而是以此作为一个新起点，与时俱进，乘势而上，深化改革，提高质量。为了加快向市一级园及绿色幼儿园靠拢的步伐，我园以邓小平”三个面向”和江泽民”三个代表”重要思想为指导，以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳，根据幼儿园的实际，明确了”一切为了孩子的健康成长”办园宗旨，努力特色园的目标，在上级主管部门的关心、支持、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施”以人为本”的人性化管理模式，努力形成”敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。今年3月，我园被评为”东莞市园林单位”；我园的科研论文荣获东莞市幼教论文二等奖；在全国第八届少儿书画大赛中，我园小朋友也取得了1金、1铜和2个优秀奖的可喜成绩。下面就我园本学期的工作具体总结如下： 一、加大力度完善办学条件，全方位满足教学需要。 1、完善各活动场所的活动设施。 为了给幼儿创设充足的活动场所，全面发展幼儿各方面的能力，在村委会的大力支持下，我园又创设了一些幼儿感兴趣的活动室，如大型积木游戏室、感统训练室、角色游戏城、交通游戏城等，进一步提高了幼儿活动的积极性，拓展多元化教育，实施全面素质教育。同时，我们还根据实际需要，在功能室里添置了大量图书、人体模型和动植物标本，丰富了孩子学习环境。这些活动室深受小朋友的喜爱，它充分满足了孩子的探索及求知欲望，激发了他们爱学习、爱科学的情感。 2、进一步优化校园环境。 环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：”幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。为配合本园创建市”绿色幼儿园”工作，我们加强了对校园文化宣传设施的完善，以品德教育和环境教育为主题，增设大型环保广告画、教育宣传栏、宣传标语、行为警示牌等，进一步加强了校园环境的教育、宣传力度，提高校园的艺术和环境熏陶。在全体教职员工的共同努力下，我们还建立了”创绿”展览室，举办了环保作品展览，收集了大量相关的环保资料，对幼儿实施直观感性的环境教育，营造一股浓厚的环境教育氛围。 与此同时，我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。如在楼梯转角处创设了”金鱼世界”，园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计和布置的利用废旧物品制作的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。活动室设置的阅读角、环保角、音乐角、语言区、计算区、英语角、自然角、娃娃家等，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、实施才华、模仿生活的机会，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、操作能力、想象力和创造力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分注重创设健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。 二、加强科学管理，努力实现办园水平现代化。 内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。我园紧紧围绕创建等级园这一目标，实施”以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职员工的积极性提高保教质量。 1、 强化目标管理，推进创建进程。 目标就是方向，目标就是振奋剂，科学合理的目标具有极强的吸引力和推动力，是我们事业成功的基石。在管理过程中，我们十分重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用，让目标来凝聚人心，用目标来催人奋进。为了实现等级园和绿色幼儿园这一目标，我们让每一个员工都了解创建的意义，创建既是幼教事业发展的需要，又是满足社会与家长的需要，更是幼儿园自身发展与生存的需要，引导教工牢固树立忧患意识，懂得不进则退的道理，广大教职员工在了解创建的重要性后都以主人翁的态度满腔热情地投入到工作中去，并以乐观的心态迎接挑战。 2、创新管理理念，强化民主管理。 新时期的管理模式应该是人性化的，以往领导怎么说职工怎么做的家长制管理方式不仅无法调动广大教师的工作积极性，还扼杀了大家的创造性，所以管理必须创新。我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出教师的主体地位，让教师参