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幼儿园春季园务工作计划

幼儿园春季园务工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,以《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》为指针,以“培养有灵性的儿童”为办园宗旨,紧紧围绕“科学管理,发展内涵,突出特色”中心工作,以保教结合为原则,以安全工作为主线,以“内涵建设、品牌打造”为重点,认真钻研新课程理论,加强幼儿教育研究,科学管理,发展内涵,彰显特色,争创精品园。二、工作目标一是提档升级,争创省级示范园。二是发展内涵,构建高品位园所文化;三是立足岗位,建设优质教师队伍;四是突出特色,促进幼儿全面发展和特长培养;五是家园携手,注重家长全员参与教育;六是科研强园,抓实高效课堂的创建工作;七是加强宣传,提高办园声誉。三、主要工作及措施(一)以人为本,构筑高品位学校文化。1、以爱和尊重为本创建理念文化,以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境;发挥潜能,完善岗位设置办法,做好绩效考核,推行分层管理,建设以教师为本的制度文化;以生活为本,构建让孩子快乐生活,健康成长的课程文化。2、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神。(二)争先创优,提升园所整体形象1、努力争创“湖北省示范幼儿园”。2、继续争创“XX市平安和谐校园”。3、及时在省、市、县、园级网络、报刊上宣传报道我园教育教学动态、成果,力争办好两期园报,评比最优班级主页(园网)。4、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作,每双月更换一次主题栏。5、坚决抓好安全、卫生工作,继续开展期末评选“最美”班级(集卫生、安全、和谐于一体的班级)和节约班级(或个人)6、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动。(三)强基固本,提高教师整体素质1、加强理论学习,对《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习、培训、考试。2、加强业务学习,走出去与园本培训相结合,个性化培训与集中培训相结合,拓展视野,提升素养。3、开展师徒结对和骨干教师示范课活动(讲座)。4、开展教学技能比赛、教育论文案例评比,夯实教育教学基本功。5、加强业务提高学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,每位教师每期听课不少于15节,教育读书笔记一本,综合业务笔记一本。(四)有效教研,提高教育教学质量1、加强教研活动,改革课堂教学。本期将完善集中教研制度,由教学园长负责,引导教师扎实开展常规教研。2、重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,加强“一日活动”的教学研究,让幼儿在快乐的生活中获得发展。3、加强教科研活动,一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作;二是继续认真做好省级“体验阅读”课题的中期研究和课研成果积累工作,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。三是加强对教科研的培训和指导,继续实行周四研讨日行动。(五)抓好常规,加强习惯养成教育。1、严格落实教师一日活动操作规范,强化“一日生活皆教育”的理念,加强对一日生活各环节的研究、评估。2、构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式的课程模式,开展丰富多彩、形式多样的游戏活动,促进幼儿体智能德艺全面发展。3、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的教育,开展幼儿体操比赛、运动比赛,评比文明幼儿、运动宝贝。(六)规范管理,发挥后勤服务功能。1、切实做好财务管理工作,科学合理管理有限资金,确保幼儿园的良性运转。2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作:教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记;教玩具和图书资料及其他园产物资的及时发放和回收;设施常检查和常维护、常维修。3、严格执行各项卫生保健制度,切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康教育等工作。4、科学合理制定幼儿食谱,改进膳食工作,确保幼儿饮食的营养、安全、卫生、质量和及时供应。5、牢固树立“安全第一”的责任意识,实行“谁当班谁负责”的安全责任制,完善各种应急预案,坚持每日巡查和每周例行检查,及时发现和整改问题,杜绝事故隐患,继续争创县市级平安和谐校园。6、加强幼儿园环境卫生管理、生活护理和消毒制度执行力度,确保全园每日干净整洁卫生。做好流行病预防工作,加强晨检和日查,及时处理特异现象。7、科学制定每周食谱,确保营养均衡,严把食品安全关,每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂规范操作,力求卫生安全。8、有计划地改善办公和教学条件;增添幼儿图书和玩具。9、勤俭节约,降低能耗,期末评选节约班级或个人。(七)家园共育,保证幼儿快乐成长1、深入做好家长工作,继续开展“比访”活动。2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、班组家长会、家长调查问卷等多种形式,加强家园联系与沟通,促进家园的有效配合和家园教育的一致。3、做好“市级示

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