教师继续教育学习的方式多种多样,国培是其中一种较好的学.docVIP

教师继续教育学习的方式多种多样，国培是其中一种较好的学习形式。 通过国培，你可以聆听到来自北京的国家级教育专家的教诲，感受真正的大家风范； 通过国培，你可以与和你一样奋斗在山村教育教学一线的同行们进行交流，倾诉和聆听各自工作生活中的甜酸苦辣； 通过国培，你还可以通过自己的理解和努力成就自己一份足迹记载，感受自己的成功，反省自己的不足； 通过国培，你更能得到一次心灵上的纯洁和洗礼。 ——加油啊，亲爱的老师们，把握机会，珍惜现在！ 学无止境！ 希望各位学员不要仅仅为完成学习任务而学，国培不是负担，而是机会，是乐趣！ 本次学习结束后，平台还开放一年，希望各位学员在完成基本学习任务的基础上，继续学习，继续交流，继续探究，争取真正学有所成，学有所得！ 国培心得体会 发布者： 李坚 ???? 发布时间： 2012-12-13 14:24:08 国培就要结束了，回顾这两个月学习的日子，甜酸苦辣，喜怒哀乐都有。从开始的不知所措到现在实践问题的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领略专家风采……这一切让我的收获变得丰富起来。 我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的学习天地。老实说，我本来就对网络有很大的兴趣，不过对培训之类的接触很少。这次借助网络，让我体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。网上听讲座、网上作业、网上辅导答疑、班级论坛交流讨论等学习环节，而且可以根据自己的学习时间、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身边。在家里或在学校里，就可以听到专家讲座，专家分析，完成自己的学业。通过学习，之前的一些疑惑和迷茫也有了明确的答案。有一种相见恨晚的感觉。这是本人对国培的总印象。 具体来说，通过培训，阅读其他老师的帖子、作业、研修日志和总结，我学到了很多，包括一些见识、知识和教学技能，甚至工作态度和工作方式，对本人影响很深。并且密切了本地区同行之间的交流，对每个主题，同行们都积极去参与，把工作上的、学习上的喜怒哀乐拿出来与大家倾吐，充分利用了国培平台的资源。新颖的学习形式，使我们的学习兴趣很高，学习积极性也得到了空前的提高。 另外，别人的意见与建议，可能是发现自己的不足。当局者迷，旁观者清嘛。说实话，当初学校要我培训，我是不当做一回事的，甚至有点玩世不恭的，这在我的发帖和回帖可以透出端倪。后来培着训着，专家们一丝不苟的讲座，同行们催人奋发的言论，辅导老师敏锐犀利的话语（尽管不是评价我），使我的培训态度有了一百八十度的转变，结果我学到了很多，包括一些见识、知识和教学技能，甚至工作态度和工作方式，对本人影响很大。 通过这次培训，我。我有信心过努力学习提高自己的专业知识 这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大。愿“国培这一金色的土地”，成为我教育教学上重新跋涉的新起点。 二、角色的重新定位 教师和学生之间需要一种平等的对话和交流。通过学习，我对教师与学生的关系有了更深层次的理解：教师是学生成长的引领者；是学生潜能的唤醒者；是教学内容的研究者；是教育艺术的探索者；是自己幸福生活的创造者。教师是学生学习和发展的促进者；是善于发现和开发潜能的伯乐；是学生积极互动，共同发展的协作者；是组织学生合作学习的引导者；是与学生平等相处的知己……教师要当好教学活动的组织者、合作者、促进者。把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的小主人。 三、提高了教育教学业务水平 这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同学们在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题后，我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了学科基础知识，加强了对学科基本知识和基本理论的理解，掌握了学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学教育实践能力。让我知道了新课堂教师不再是把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的创造思维能力。教学不再是“授之以鱼”，而是“授之以渔”。 “刀不磨要生锈，人不学要落后”。国培，只是一个手段，一个开端，在今后的教学工作中，我会把握国培这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。对于培国给予的清泉，我要让它细水长流，相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学