教学设计与管理越南汉语教育现状.ppt

五、在越南开设一所孔子学院，孔子主要的任务是: 1、编写教材： 目前越南高校中文专业所使用的教材大多是中国大陆出版或越南高校自编的，也有台湾编写出版或越南学者编印的教材。使用较多的中国大陆出版的教材，如《汉语教程》（杨寄洲主编）、《桥梁-实用汉语中级教程》（陈灼主编）、《汉语语法教程》（孙德金主编）《中国概况》（汪洪顺主编）等（以北京语言大学出版社出版为主）。越南专家也编写了部分教材，如《汉语言文化》（阮友球主编）、《中国现代文学》《中国当代文学》（范玉含主编）。此外还有一部分课程没有适当的教材，由任课教师自备材料教学。 因此，目前为了提高教与学的效果，对于编写教材的要求是极为迫切的。 越南汉语教学现状 黄进勇、杨业凤 一、越南概况 正名：越南社会主义共和国（通称越南） 官方语言：越南语 国土面积：331,698平方公里（世界第65名） 人口：85.789.573人（截至2009年）（世界第13名）（1） 国庆日：9月2日 首都：河内 国旗 国徽 （1）：越南外交部网站 1、地理位置 越南的地理位置在东南亚的中南半岛东端，北纬8°30′至23°22′，东经102°10′至109°30′。与柬埔寨、老挝和中华人民共和国的云南省、海南省、广西壮族自治区接壤，又与广西壮族自治区共享北部湾（旧称东京湾，东京指越南北部红河三角洲地区）。越南为东南亚国家联盟成员之一。（2） （2）：维基百科《越南》，2010年 越南风景 2、文化特点 越南是一个多民族国家，富有民族本色丰富多彩的文化。早期的红河和马江流域形成了东山文化，确定了越南文化的本色。这时，越南文化被称为水稻文化。北属以及封建时期产生了越南文化与中国文化的融合，包括语言、文字、建筑等，同时也受到印度文化、佛教建筑和高棉文化的影响。法属时期，越南文化仍保留本土传统文化，同时汲取了以法国文化为代表的西方先进文化。建国以来，越南文化保留民族传统文化，开放接收世界上各国各民族的文化；致力于建设具有浓厚的民族本色，多民族国家的现代文化。 3、经济现状 越南是发展中国家。1986年开始实行革新开放前，越南仍是农业国家工业，服务业较薄弱；人民生活水平底，物价飞涨。革新开放施行之后，越南经济日渐脱出困境，人民生活水平有所提高，对外贸易以以及外资投资踊跃。在经济政策而言，1996年越共八大提出要大力推进国家工业化、现代化，2001年越共九大确定建立社会主义定向的市场经济体制，并确定了三大经济战略重点，即以工业化和现代化为中心，发展多种经济成份、发挥国有经济主导地位，建立市场经济的配套管理体制。经过二十余年的革新，经济保持较快增长。进入了21世纪，越南经济迅速发展，经济结构和经济增长质量大为改善，国家财政收入稳步增长，金融状况有所好转，投资环境得到改善，社会投资踊跃。 1990年，越南GDP为41.9550万亿越南盾，到2008年，越南GDP总量增长到1477.72万亿越南盾，2008年越南GDP是1990年的36倍。 1990-2008年期间，越南经济年均实际增长率为7.4%，在世界范围来看，属于一个比较高的发展速度。 1988年，越南吸收外商直接投资注册资本为3.42亿美元，2008年越南吸收外商直接投资注册资本为640.11亿美元；1988年至2008年越南吸收注册外国直接投资资本总额为1636.07亿美元。 1990年，越南对外贸易总额为51.56亿美元，其中出口24.04亿美元，进口27.52亿美元。2008年越南对外贸易总额为1433.99亿美元，其中出口626.85亿美元，进口807.14亿美元。越南对外贸易长期处于逆差状态（3） （3）：越南国家统计局 4、对外政策 越共“七大”在河内举行明确了“维护和平，扩大对外友好合作关系，为社会主义建设和保卫祖国事业营造有利的国际环　境，并为世界人民争取和平、民族独立、社会民主与进步事业做出积极贡献”的总括性；对外任务将“广交友，少树敌”口号发展为“越南愿与世界上所有的国家成为朋友”的外交方针；特别是提出了“在和平共处各项原则基础上，不论政治—社会制度差异，与所有国家建立平等互利的合作关系”的新主张。遵守上述的外交原则，越南积极加入了世界各经济、文化组织；具体，现在越南是UN（联合国）、WTO（世界贸易组织）APEC（亚洲太平洋经济合作组织）、ASEAN （东南亚国家联盟 ）、ASEM（ 亚欧会议）等。 二、近些年越中的外交关系情况 越中山水相连，具有悠久的来往关系，传统友谊源远流长。 在革命斗争中，中国全力支持越南抗法、抗美斗争，两国在多领域进行了广泛的合作。70年代后期，越中关系恶化。199