朱汉国明确十四年抗战概念有重要意义.docVIP

朱汉国：明确“十四年抗战”概念有重要意义 时间：2017-01-12 13:47:44来源: 新华网浏览次数：11 ????? 近日，教育部表示2017年春季中小学教材全面落实“十四年抗战”概念，引起社会广泛关注。明确“十四年抗战”概念有何意义？北京师范大学历史学教授朱汉国谈了他的认识。? ????? “十四年抗战”概念已成为社会各界的主流认知????? “十四年抗战”概念涉及中国抗日战争的起点是否从1931年九一八事变开始？????? 早在1945年抗战胜利前夕，中共中央主席毛泽东在《论联合政府》中就指出：“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。”这是把1931年作为中国抗战起点的较早表述。????? 在1980年代，学术界就有人从九一八事变后中日民族矛盾上升及中国人民在东北、华北等地的抗日斗争等方面，论述中国从1931年开始的“十四年抗战”问题。????? 1990年代，为纪念中国人民抗战胜利50周年，军事科学院军事历史研究部编写的《中国抗日战争史》，全面论述了从1931年至1945年中国人民“十四年抗战”的历程。????? 2001年，由中国现代史学会名誉会长、南京大学张宪文先生主编的《中国抗日战争史》出版。该书明确中国抗战史的时限为“1931-1945”。????? 为纪念中国人民抗战胜利70周年，人民出版社出版了《中国抗日战争史简明读本》。这是中共中央宣传部推出的马克思主义理论工程研究和建设工程重点成果。参加编写的多为国内研究抗日战争史的知名专家。该书明确指出：“中国抗日战争以1931年九一八事变为起点，到1945年日本宣布无条件投降结束，经历了十四年艰难曲折的斗争”。????? 由此可见，“十四年抗战”已成为社会各界关于中国抗日战争历史的主流认识。????? “十四年抗战” 与“八年抗战”的关系????? 需要特别说明的是，明确“十四年抗战”概念，并不意味以往提出的“八年抗战”概念错了。 “十四年抗战” 和“八年抗战”，是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。从中国抗日战争的全过程来看，大体经历了两个阶段共十四年抗战历程：前六年（从1931年至1937年）是局部抗战，战事主要在东北、华北及上海等地，是整个抗日战争的先声和重要组成部分；后八年（从1937年至1945年）是全国性抗战，是前期局部抗战的延伸和发展，也是中国以全国之力全面抗击并最终战胜日本侵略者的决战阶段。????? 可以说，以往的“八年抗战”概念仅是指1937年至1945年的全国性抗战，而“十四年抗战”概念反映的是中国抗日战争的全过程，并没有改变史实，也不是重写历史，只是更全面、更完整地反映历史。????? 明确“十四年抗战”概念的意义????? 中国的抗日战争已结束70多年，今天在中小学教材中明确“十四年抗战”概念，有其重要的意义。????? 第一，“十四年抗战”概念的明确，有利于学生全面了解中国人民的抗日战争全过程。九一八事变发生后，富有爱国主义传统的中国军民，在中国共产党的号召、影响和领导下，就开始了抗击日本侵略的斗争。明确“十四年抗战”概念，就是反映东北、华北、上海等地中国人民的抗日斗争，把1931年开始的局部抗战与1937年开始的全国性抗战连接起来，完整地论述中国人民的抗日战争史。????? 第二，“十四年抗战”概念的明确，有助于学生理解日本侵华本质和危害。侵略东北，是日本发动侵略战争的重要环节。自甲午战争开始，日本从中国东北获得了巨大的政治、经济和军事利益。日本逐步将中国东北视作自己的势力范围，并提出了先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。在这一侵略方针的指导下，从侵略东北到全面侵华，再到发动太平洋战争，日本的对外侵略是逐步推进、一脉相承的，日本是发动法西斯侵略战争的策源地。????? 第三，“十四年抗战”概念的明确，有助于学生认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。日、德、意法西斯发动的第二次世界大战，是在东、西方分别酝酿，并通过一系列局部战争逐步演变而成的。日本率先在中国挑起九一八事变，点燃了世界法西斯侵略战争的第一把战火。面对日本侵略，中国人民奋起反抗，打响了世界反法西斯战争的第一枪，揭开了世界反法西斯战争的序幕。“十四年抗战”概念的提出，有力地说明中国反法西斯侵略战争开始时间最早，持续时间最长，付出代价最大，对彻底战胜法西斯起到了决定性作用。