河南物理中考复习方案古老而现代的力学.ppt

考点1　宇宙和微观世界 [点拨] 水的密度为1.0×103 kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示的物理意义是：__________________________________。 [点拨] 测固体密度时，如果先测物体体积，使得物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所以密度偏大，误差较大。 [点拨] 测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，所以密度偏大，误差较大。 ?　类型一　宇宙和微观世界 例1　 [2012·眉山] 物质世界多姿多彩，以下与物质有关的说法正确的是(　　) A．巨大的天体是由分子组成的，灰尘不是由分子组成的 B．物质不同状态时具有不同的物理性质，与分子的排列方式、作用力的变化无关 C．纳米技术研究的都是1 mm左右大小的分子 D．原子结构与太阳系结构相似 点评本部分内容涉及宏观和微观世界，可以借助多媒体和视频资料来拓展自己的视野。谱线“红移”现象可以说明星系在远离我们，也说明宇宙在膨胀。 命题角度： (1)宇宙的宏观组成； (2)物质的微观构成； (3)物质的宏观存在与微观结构组成的关系； (4)物质微观模型与生活实例的类比； (5)宏观和微观尺度。 例1　D　 [解析] 所有的物质，大到天体小到尘埃都是由分子组成的，故A错误；分子的排列方式、作用力不同，物质所处的状态不同，物质处于不同状态时具有不同的物理性质，故B错误；纳米技术研究的都是纳米尺度内(0.1 nm～100 nm)的物体，故C错误；原子结构与太阳系结构相似，其共同点是质量较小的物体都在围绕质量很大的中心高速旋转，故D正确。 ?　类型二　质量及其测量 例2　 用托盘天平测量物体的质量： (1)某托盘天平的全部砝码及标尺如图14－1所示，此天平的称量是________g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘。当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该______________________，直至天平平衡。 (2) 用已调节好的天平测石块质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图14－2所示，则石块的质量为________g。 点评正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能考查重点，一般考查天平使用过程中的调平、测量过程、读数等细节问题，还会涉及测量精确程度的评估，以及非正常情况下使用天平测量质量。 命题角度： (1)理解物体质量的含义； (2)熟悉并会估测生活中的一些物体的质量； (3)设计情形考查物体质量的基本性质； (4)天平的基本使用方法及其注意事项； (5)天平的非正常使用； (6)设计实验测量固体或液体的质量； (7)有关质量的简单计算。 例2　(1)210　左　取下最小砝码，向右移动游码　(2)47.4 [解析] (1)将所有砝码与标尺的最大刻度所示质量相加即为该天平的称量；在使用天平称量物体时，应遵循“左物右码”原则，然后移动游码使天平平衡；(2)用已调节好的天平测石块质量，当天平平衡时，砝码质量与游码对应的刻度值相加即为所称物体的质量。 ?　类型三　密度及其测量 例3　 [2012·盐城] 小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验： (1)将天平放在________桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处后，发现指针位置如图14－3甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向________侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为________g。 (2)在量筒中注入15 mL水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为________cm3。 (3)根据以上数据算得矿石的密度为________g/cm3。 (4)假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值偏________(选填“大”或“小”)。 点评 排水法测较大固体的体积 在使用量筒不能测量出固体的体积时，可采用溢水法测量。其方法是：在较大的溢水杯中加满水，把固体浸没在水中，用量筒承接溢出的水，测出排开水的体积即是物体的体积。 命题角度： (1)理解物质密度的含义； (2)设计情形考查物质密度的基本性质； (3)设计实验测量固体或液体的密度； (4)熟悉并会估测生活中的一些物质的密度； (5)解释生活中一些与密度有关的物理现象。 例3　(1)水平　右　27　(2)10　(3)2.7　(4)小 ?　类型四　密度的相关计算 例4　 [2011·黄石] 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图14－4所示，由图可知下列说法正确的是(　　) A．a物质的密度最大 B．b物质的密度是1×103 kg/