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做一做 学生分组实验 探究感应电流方向的规律 加深理解 （1）两个磁场： 加深理解 （4）怎样阻碍： 试一试：分析条形磁铁N极靠近铝环A时，环中感应电流的方向。 * * 4.3 楞次定律 新桥中学 周峰 1.两个铝环都动了吗？ 将条形磁铁分别插入或拔出A、B铝环 想一想 2.A铝环会动，那它的 运动有规律吗？ + G 如何判定感应电流的方向呢？ N S 左进左偏 右进右偏 + G 探究电流方向与电流表指针偏向的关系 （试触法） 结论： 电流计左偏 螺线管中电流(俯视) 电流计右偏 螺线管中电流(俯视) 实验准备 N S + G 逆时针 顺时针 N S 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向(俯视） 原磁场的磁通变化 原磁场方向 S 极拔出 S 极插入 N 极拔出 N 极插入 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 向下 向上 增加 向下 增加 逆时针 向上 N G G N G G N S S B感 Φ原 增 减 与 B原 与 B原 阻碍 变 化 反 同 感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 楞次定律： 原磁场及感应电流的磁场。 （2）因果关系： 原磁场磁通量的变化是因；感应电流的产生是果。 （3）阻碍关系（谁阻碍谁？）： 感应电流的“磁场”阻碍原磁场的“磁通量的变化”，而不是阻碍原磁场，也不是阻碍原磁通量。 若原磁场磁通量增加，则感应电流的磁场方向与 原磁场方向 ；若原磁场磁通量减少，则感应电流的磁场方向与原磁场方向 。 相反 相同 结论：增反减同。 思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流方向的基本思路。 v I 分析： 2、原磁场的方向： 向里 3、原磁通量变化情况： 减小 4、感应电流的磁场方向： 向里 5、感应电流的方向： 顺时针 1、研究对象： 矩形线圈 应用楞次定律判定感应电流方向的思路 感应电流的磁场方向 感应电流的方向 楞次定律 右手螺旋定则 明确研究的对象是哪一个闭合电路 该电路磁通量如何变化 该电路磁场的方向如何