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《生命教育》课程纲要.doc
《》课程一课程目标
12.帮助学生建立生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然的和谐关系,树立科学的生命观,形成珍爱生命、尊重生命、发展生命的态度和安全、健康、快乐成长的生命意识。
3.让学生学会交往、学会合作、学会做人,进而使学生形成积极的人生观和价值观,真正体悟到生命的价值和意义,完善健康人格,为其生命幸福和终身发展奠定基础。
二、编写原则
1.在“以生为本”和“和谐发展”思想的指导下,从生命的高度立足于生命的特性,根据高中学生身心发展规律和特点及实际需求,按照生命发展和成长的规律,选择贴近学生生活实际的内容,使课程真正成为促进学生生命完整发展的有效载体。
2.全面提高学生的素养,充分发挥生命教育课程的育人功能。
3.注重学生素养的提高和能力的培养,形成科学的生命态度和生命意识。
三、课程内容
《》课程共安排18课时,1个学分。属于类选修课教材共分、课程实施
1、课程评价
1
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