第五节 内能.ppt

如图所示，用F表示两分子间的作用力，Ep表示分子间的分子势能，在两个分子之间的距离由10r0变为r0的过程中(　　) A．F不断增大，Ep不断减小 B．F先增大后减小，Ep不断减小 C．F不断增大，Ep先增大后减小 D．F、Ep都是先增大后减小 [解析]　分子间的作用力是矢量，分子势能是标量，由图象可知F先增大后减小，Ep则不断减小，B正确． [答案]　　B (对应学生用书P196) 易错点1：对布朗运动的理解不清 做布朗运动实验，得到某个观测记录如右图．图中记录的是(　　) A．分子无规则运动的情况 B．某个微粒做布朗运动的轨迹 C．某个微粒做布朗运动的速度—时间图线 D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 [易错分析]　把布朗运动当成分子的运动，错选A；把布朗运动当成有规律的运动，错选B. [正确解答]　图中轨迹不是微粒的运动轨迹，是按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线，D正确．答案为D. 为了研究布朗运动，某同学用铁架台把一个数码DV固定在显微镜的上方，调准焦距后观察水中花粉颗粒的运动情况．过了较长一段时间后，他把视频放在电脑上，通过专业视频软件的快放功能观察画面．则下列说法不正确的是(　　) A．既能看到水分子也能看到悬浮的花粉粒，且水分子不停地撞击花粉粒 B．画面上连成一片的液体，实际上就是由许许多多的静止不动的水分子组成的 C．可以看到花粉颗粒在做无规则运动，这就是布朗运动 D．越大的花粉颗粒，运动越明显 RJ版 · 物理 新课标高考总复习 第五节 内能 (对应学生用书P193) 一、分子动理论 1．物体是由大量分子组成的 (1)分子模型：主要有两种模型，固体与液体分子通常用球模型，气体分子通常用立方体模型． (2)分子的大小 ①分子直径：数量级是10－10_m； ②分子质量：数量级是10－27_kg～10－26_kg； ③测量方法：油膜法． (3)阿伏加德罗常数 ①1 mol的任何物质都含有相同的粒子数，NA＝6.02×1023mol－1. ②阿伏加德罗常数是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁． 2．分子的热运动 (1)扩散现象 ①定义：相互接触的不同物质能够彼此进入对方的现象．扩散现象是物质分子永不停息地做无规则运动的证明． ②实质：扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的． (2)布朗运动 ①定义：在显微镜下看到的悬浮在液体中的微粒的永不停息的无规则运动． ②特点：微粒越小，温度越高，布朗运动越显著． ③布朗运动是由成千上万个分子组成的“分子集团”即物质微粒的运动，微粒运动的无规则性是液体(气体)分子无规则运动的反映． ④成因：布朗运动是由于液体分子不停地做无规则运动，对微粒撞击作用的不平衡性引起的．由于微粒做无规则运动，从而间接反映了液体分子也做无规则运动． (3)布朗运动与扩散现象的异同 ①它们都反映了分子在永不停息地做无规则运动． ②它们都随温度的升高而表现得更明显． ③布朗运动只能在液体、气体中发生，而扩散现象可以发生在任何状态的两种物质之间． 问题探究1　为什么悬浮颗粒越小，温度越高，布朗运动越显著？ [提示]　布朗运动在相同温度下，悬浮颗粒越小，它的线度越小，表面积也越小，在某一瞬间跟它相撞的分子数越少，颗粒受到来自各个方向的撞击力越不平衡；另外，颗粒线度小，它的质量越小，因而冲击力引起的加速度更大；因此悬浮颗粒越小，布朗运动就越显著． 相同的颗粒悬浮在同种液体中，液体温度升高，分子运动的平均速率大，对悬浮颗粒的撞击作用也越大，颗粒受到来自各个方向的撞击力越不平衡，由撞击力引起的加速度更大，所以温度越高，布朗运动就越显著． 由此可见影响布朗运动是否剧烈的因素是温度高低及颗粒的大小． 问题探究2　从比较暗的房间里观察到入射阳光的细光束中有悬浮在空气里的微粒，这些微粒的运动是布朗运动吗？为什么？ [提示]　只有足够小的颗粒才能产生显著的布朗运动，用肉眼是不能看到布朗运动的，只有在显微镜下才能看到． 这些用肉眼可以看到的微粒是相当大的，某时刻它们所受的各方向空气分子的碰撞的合力几乎为零，这么小的合力对相当大的微粒来说，是不能使它做布朗运动的．这些微粒的运动是气体对流和重力作用引起的． 3．分子力 分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距 离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大， 但总是斥力变化得较快，如右图所示． (1)当r＝r0时，F引＝F斥，F＝0； (2)当rr0时，F引和F斥都随距离的减小而增大，但F斥比F引增大得更快，F表现为斥力； (3)当rr0时，F引和F斥都随距离的增大而减小，但F斥比F引减小得更快，F表现为引力； (4)当r10r0(10－9 m)时，F引和F斥都已经十分微弱，可以认为分子间没有相互作