20151028【公告】104学年度专业谘询表-均质化网站.docVIP

104學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案 社區申請專業諮詢總表 召集學校名稱 召集學校代碼 完成諮詢 子計畫學校名稱 子計畫學校代碼 子計畫名稱 子計畫編號 □ 標竿104-1 □ 標竿104-2 □ 標竿104-3 □ 104-1 □ 104-2 □ 104-3 □ 104-4 □ 104-5 專業諮詢委員簽名 （請簽章） 年 月 日 注意事項 1.本表請填列社區申請之所有子計畫。 2.專業諮詢辦理完成後，請確認專業諮詢委員已於「子計畫專業諮詢表」簽名，再請委員於「社區申請專業諮詢總表」之「完成諮詢」選項處，勾選已完成專業諮詢之子計畫並簽名確認。 3.精進標竿學校請於「第2學期」辦理專業諮詢時，填寫「精進標竿學校指定辦理項目檢核表」。 4.專業諮詢辦理完成後，請將專業諮詢總表及諮詢成果保存，並將資料同時以e-mail（balance.ntnu@）及紙本方式逕寄至國立臺灣師範大學均質化工作小組（10610臺北市和平東路一段162號　工業教育學系　趙詩佳　收）或傳真(02)-2392-9449予工作小組。 104學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案專業諮詢表 (每個子計畫請填一份) 子計畫名稱： 子計畫編號：標竿104 - OO 召集 學校名稱 名稱： 學校代碼： 子計畫 學校名稱 名稱： 學校代碼： 子計畫 學校地址 聯絡人 單位 職稱 姓名 電話 行動電話 傳真 E-mail 專業諮詢項目 辦理項目 (單選) □促進資源均衡 □落實適性發展 □共創夥伴優質 □導引就近入學 申請 諮詢項目 (可複選) □方案申請 □方案推動 □方案檢視 □方案推廣 □其它___________________________________________(請註明) 學校辦理遭遇的困難與問題 (請條例) 專業諮詢委員診斷和建議 (請條例) 專業諮詢 委員簽名 （請簽章） 年 月 日 備註：1.本表件可於「高中職適性學習社區教育資源均質化資訊網」【檔案下載】處下載，如不敷填寫可自行增頁。 2.專業諮詢辦理完成後務必請專業諮詢委員簽名並存參。 104學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案專業諮詢表 (每個子計畫請填一份) 子計畫名稱： 子計畫編號：104 - OO 召集 學校名稱 名稱： 學校代碼： 子計畫 學校名稱 名稱： 學校代碼： 子計畫 學校地址 聯絡人 單位 職稱 姓名 電話 行動電話 傳真 E-mail 專業諮詢項目 辦理項目 (單選) □促進資源均衡 □落實適性發展 □共創夥伴優質 □導引就近入學 申請 諮詢項目 (可複選) □方案申請 □方案推動 □方案檢視 □方案推廣 □其它___________________________________________(請註明) 學校辦理遭遇的困難與問題 (請條例) 專業諮詢委員診斷和建議 (請條例) 專業諮詢 委員簽名 （請簽章） 年 月 日 備註：1.本表件可於「高中職適性學習社區教育資源均質化資訊網」【檔案下載】處下載，如不敷填寫可自行增頁。 2.專業諮詢辦理完成後務必請專業諮詢委員簽名並存參。 104學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案 精進標竿學校指定辦理項目檢核表 (第2學期專業諮詢時填列) 精進標竿學校名稱 精進標竿學校名稱 項目名稱 目標值 目前當成值 1 製作適性揚才宣導影片 2 編輯宣導手冊 3 舉辦升學博覽會(獨自或聯合辦理) 4 赴社區內國中宣導 5 透過新媒體等管道進行宣導，如：網路社群 6 建構至少1項之社區特色課程(必辦) 7 發展至少1冊之社區特色教材(必辦) 8 進行至少2個科目之特色教學或評量(必辦) 9 建構2個跨校教師專業社群(必辦) 10 辦理2梯次跨校教學演示觀摩活動(必辦) 11 辦理2項跨校學生輔導相關活動(必辦) 12 辦理2次跨校學生服務學習活動(必辦) 13 辦理2梯次課程、教材、教學、評量、輔導活動之典範分享學習活動(必辦) 14 辦理1梯次社團活動之典範分享學習活動 專業諮詢委員診斷和建議 (請條例) 專業諮詢 委員簽名 （請簽章） 年 月 日 備註：1.本表件可於「高中職適性學習