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 服 装 C A D 培训 教学内容 第一讲 女上衣版型分析 授课内容：女上衣版型分析，如规格设计方法、衣身版型分析方法、领型和袖型的分析方法 实践内容：女上衣制图 计划时间：1.5天 第二讲 女上衣CAD制板与推板 授课内容：主要讲女上衣CAD制板与推板案例(以比赛题目分析为主) 实践内容：女上衣CAD综合制板实践与测试 计划时间：2天 CAD学习之我见 CAD 学习方法 勤于练习，多多思考和善于总结 善于利用软件的帮助功能和状态栏的提示 合理地选择最适合自己的工具 掌握软件使用的临界点 CAD 考核需注意 正确（结构正确、推板正确、工业样板制作方法） 规范（各种标识规范，可用于生产） 完整（内容、标注、符号） 美观（构图、线条） 关于新文化式原型 第一讲 女上衣版型分析 一、规格设计 规格设计方法见word文档 长度(L\SL\FWL)：可按位于人体相应位置、比例关系判断 围度（B\W\H）：掌握最小围度，然后根据廓形、风格设定（倚重经验） 宽度（S）：掌握人体肩宽，然后根据风格设定 二、版型分析 1.衣身版型分析 2.领子版型分析 3.袖子版型分析 1.衣身版型分析 衣身平衡分析 胸省、肩省的分解处理 垫肩、胸围放松量加大后对省量的影响 面料厚度对省量的影响 内层衣物围度增加对后衣身的影响 案例1 规格设计160/84A 背长=36 L=36+36/2=54 B=B*+6-8=90-92 W=74-76 H=96-98 S=38（S*39.2-1.2） SL=56.1 袖口大=12 Nb=2.5 Mb=9 垫肩厚=0 案例2 案例3 * * 特点：青年女性，抬头挺胸，胸省大，腰省分布更合体、前后腰节长差大，适合年轻女性，未修正的原型，后袖窿略有松量 规格设计160/84A 背长=38 L=38+22=60 B=B*+12=96 S=39 SL=60.5 袖口大=12.5 Nb=3 Mb=6 垫肩厚=0.7cm 规格设计160/84A 背长=37 L=37+15=52 B=B*+10=94 H=94 W=90 S=38 SL=57.1 袖口大=11 Nb=3