柏泉学校段爱珍.pptVIP

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柏泉学校段爱珍

时间: 昭君出塞 昭君自有千秋在 胡汉和亲识见高 ---董必武 昭君出塞和汉初的“和亲” 有什么不同呢? * 柏泉学校 段爱珍 (1)你们谁知道匈奴族是一个怎样的少数民族? (2)是谁统一了蒙古草原? (3)匈奴强大的表现有哪些? 蒙古草原 冒顿单于 地点: 首领: 原因 冒顿(mò dú) 单于(chán yú) 一、匈奴的兴起 秦汉之际 军事上: 冒顿严格治军, 骑兵力量强大 经济上: 畜牧业、手工业达,农业开始起步。 问:与当时匈奴强盛相比,西汉初年的经 济是什么状况? 答:西汉刚刚建立,社会非常贫困,经济实力不足,导致军事上失败。 问:什么是“和亲”政策?西汉对匈奴为什么 采取“和亲”政策? 答:和亲政策是以皇室公主嫁给匈奴单于, 同时还每年赠以大量财礼来维持的。 目的:是为暂时避免匈奴的骚扰, 但这种政策并没有阻止匈奴年年南下掠夺。 西汉初期 汉匈关系 和亲 二、汉朝与匈奴的和战 西汉初国力相对弱小。 未能阻止匈奴南下。 表现: 原因: 结果: 问:为什么汉武帝时期开始大规模反击匈奴? 答:西汉初期的休养生息政策,到武帝时已六七十年,汉武帝实行大一统的统治,使西汉王朝由弱渐强,中央集权也进一步加强,经济繁荣,国力强大,已具备了反击匈奴的条件。 西汉中期 汉匈关系 二、汉朝与匈奴的和战 卫青、霍去病大破匈奴。 表现: 原因: 汉武帝时国力强盛。 影响: 解除了匈奴对西汉边境的威胁。 卫青 公元前127年漠南战役 公元前121年河西战役 公元前119年漠北战役 二、汉朝与匈奴的和战 西汉末期 汉匈关系 边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役。 昭君出塞 王昭君是和平的使者,促进了汉族和匈奴族的友好相处,推动了汉匈的经济文化交流。 和亲对象: 呼 韩 邪 单 于 (yé) 是在国力弱小情况下,被迫采取的求和之策,不能实现真正的和平。 汉初和亲 昭君出塞时 双方是自愿的交往。通过和亲实现了民族的融合和长久的和平。 *

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