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植 物 学 河 北 农 业 大 学 植物教研室 植 物 学 绪论 植物个体发育的基础：细胞和组织 种子植物的营养器官 种子植物的繁殖器官 植物的结构与功能(自学) 植物系统分类基础 孢子植物 种子植物 植物的进化和系统发育 绪 论 植物与植物界 植物在自然、社会与经济发展中的意义和作用 植物学的研究内容与使命 学习与研究植物学的方法 生物界特征： ① 生物多样性： 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 3阶段： 非细胞阶段 原核细胞阶段 真核细胞阶段 ② 结构的层次性： 个体 组织、细胞、亚细胞、分子等 群体（居群）、物种、群落、生态系 统、景观等 注意事项 1.植物学1:48学时，讲课16学时，实验32学时，为考试课。 2.植物实验室：B座。 3.实验课要求： （1）预习实验指导 （2）不能迟到早退 （3）两个同学一个实验台 （4）实验课不得缺席 4.实验所需物品：2H铅笔，橡皮，直尺，实验报告纸（10张） 5.各班产生一名课代表 6.植物学成绩：实验课成绩及期末考试成绩 7.准备笔记本 、实验指导书、复习思考题 一、植物与植物界 （一）演化时间：30亿年；数目：50多万种。 （二）分布：广泛 （三）分类 1.根据不同特征及进化关系 苔藓植物、蕨类植物、种子植物　 裸子植物 被子植物 高等 植物 藻类植物、菌类植物、地衣植物——低等植物　　　　　　　　　 羊肚菌 香菇 菌 类 植 物 肾蕨 乌巢蕨 蕨类植物 裸子植物 罗汉松 南洋杉 银杏 水栒子 被子植物 2. 根据植物体内是否含有叶绿素分为： 绿色植物 非绿色植物 细菌 真菌 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 二、植物在自然、社会与经济发展中的意义和 作用 三、植物学的研究内容及使命 1. 植物学学科性质特点： 植物学是生物学的主要分支学科之一 植物学是一门经典学科 植物学是农学、林学学科专业一门重要的专业基础课 植物学分支学科： 按照植物类群：藻类学、真菌学、种子植物学等 按照研究层次：植物分子生物学、植物细胞学、植物解剖学、居群生物学、植物群落学等 按照研究生命现象和研究内容：植物形态学、植物分类学、植物系统学、植物生理学、植物生态学等 广义分类：系统与进化植物学、结构植物学、代谢植物学、发育植物学、环境植物学、植物遗传学、植物化学、古植物学等。 植物分子生物学应用的风险性： ① 存在生物安全获生态安全问题。 ② 可能引起系统发育混乱。 转基因产品对人类的影响尚未进行长期的观察和 评价。 四、 学习与研究植物学的方法 学、看、做、思 现代植物生物学特点： 大量采用模式植物:拟南芥、水稻等 大量采用西方的语言表达习惯 PCR(polymenase chain reaction)：聚合酶链式反应 RFLP (restriction fragment length polymorphism ) ：限制性片断长度多态性 * *