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欢迎各位家长 我对学生的理解 没有不想进步的学生 我对教师的理解 没有不希望学生进步 的老师 也没有不想教好 学生的老师 我对家长的理解 没有不望子成龙的家长 也没有不关爱孩 子的家长 我们努力的方向 共同创建和谐师生关系 小学与初中的不同之处 心理特点： （1）争强好胜自制力弱 （2）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理 （3）模仿性的心理 模仿成年人行为、如:模仿影视歌星、改变发型。 家长要自己做好表率，对他们加以正确引导，并经常进行心理疏导。 小学与初中的不同之处 学习任务： 课程增多、压力较重；知识深、难 度大，易两级分化；很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理，产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。 小学与初中的不同之处 学习方法： 从填鸭式教学——自主探究学习转化； 从识记型——理解、应用型转化； 从被动学习——主动学习转化； 有的学生由于“不会学”而导致“不爱学”。这种现象造成了学困生的出现。 应对中学学习特点的措施： 1、准备课前课后预、复习，边听讲边思考，多练习。 2、特色生命化课堂模式 情境导入 自主学习 合作学习 展示交流 点评质疑 拓展提升 改变过去的学习方式方法，制定科学合理的学习计划和目标。 班级博客： 国际中学校园网~家校互动平台~ 账号：手机号码 密码：手机号码 我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们力求精心设计每一堂课，批改每一次作业。 我们深知责任重大，我代表初一（2）班的所有任课教师表示，我们会努力把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。 班级主要工作 一、严格的班风 衣食住行样样都管 言谈举止项项重要 二、良好的学风 当天任务当天完成 提高成绩从独立高质量完成作业开始 家庭教育的成败，关键是家长教育 父母作为孩子的第一任老师，要树立终身学习观，和孩子们一同成长。 　独生子女的唯一性，使我们不少家长对孩子的成败、对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。 “负责，从行动开始” 一是抓好作业 督促孩子放学回家后认真做完老师布置的作 业，即使是口头作业或者复习、预习作业也 不容草率。 第二是抓学习态度。 对孩子要求学习时做到专心、细心,要勇于克服学习中的困难。比如书写时要做到字迹工整，不能“龙飞凤舞”。 第三是抓学习习惯。 如思考问题或者做作业时,都要求准确、迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。 第五点，家长应该在家里给孩子提供相对固定的学习场所。为孩子的学习提供必要的学习条件，营造出良好的学习氛围。 此外，家长也应积极创设其他条件，比如引导孩子少买玩具多买书。尽可能提供多一些的读物和学习资料。 家长须知 1.我校目前放学时间是5：50左右. 2.希望家长每天能认真检查孩子的作业，如发现少做或不认真现象，请及时给予纠正。 3.老师管理教育方法,请家长给予充分理解和配合,有不赞同的地方及时沟通。您的理解和配合是教育好孩子的前提。 4.中考说明：语文120 数学120 英语100 物90化70 体育60，总分560，其他学科以等级评价。 需要准备的学习用品 1.地理准备地球仪和绘图本； 2.音乐准备八孔竖笛； 3.语文准备《现代汉语词典》、《爱的教育》、《繁星》《春水》、《伊索寓言》。 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 孩子的生活 1、吃好早饭。不吃早餐会影响学生一上午 的学习效率。 2、喝水。准备小水杯，从大桶水接水。 3、校服。每天穿校服。带胸卡，出校卡。 4、仪表。男生平头，女生不化妆，不戴发饰 及装饰品。 5、不要给孩子带手机及贵重物品，不带零食。 6、每周饭费单反馈孩子充饭卡情况，控制孩子的零用钱，每周不超过10元。 7、孩子因生病或其他原因不能到校上课，早7点20之前电话或短信请假。 8、住宿生家长给孩子送东西的请直接送到传达室（尽量避免）。 * * 友情提醒： 请家长不抽烟，将手机调为震动 如有电话，请在外接听 ——国际中学初一（2）班家长会 为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 家长会的目的 介绍教学理念 议程一 也没有只有缺点的学生 教师态度不同 介绍班级情况 议程二 主科老师及联系电话 1