正确使用实词.pptVIP

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正确使用实词

* * 正确使用实词 学习目标 把握辨析实词的角度和方法 莘县观城中学 李军士 高考对实词的考查主要考查近义词的辨析。 近义词主要有两种 一、同音近义词 如:“溶解”与“融解” “审定”与“审订” 二、异音近义词 1、音形不同 如:“透彻”与“精确” “调停”与“斡旋” 2、音半同形半同 如:“逐步”与“逐渐” “体制”与“机制” 近义词辨析的角度和方法 一、从词义上加以辨析 1、从词义的轻重上辨析 不同的近义词,它们所表达的事物概念上差不多,但在程度上轻重不同。 如:“希望”“期望”“渴望” “爱好”“嗜好” (1)岳飞被秦桧(诬蔑,诬陷),以“莫须有”的罪名杀害了。 解析:诬蔑,指捏造事实,破坏别人名誉。 诬陷,指妄加罪名,进行人身陷害。 所以,此句中应选择“诬陷”。 2、从词义适用对象不同的角度辨析 终生 终身 (1)为了党的事业奋斗( )。 (2)婚姻是( )大事,应慎重考虑。 祛除 驱除 驱逐 (1)端午节,民间有在身上挂荷包的习俗,据说这样可以( )灾难。 (2)北京奥运会期间,有八十多个外国人倒卖奥运会门票,被北京警方抓获并( )出境。 (3)( )蚊蝇,有利于室内清洁和卫生。 解析:祛除,多用于除去疾病或疑惧邪恶等,用于抽象。 驱除,指赶走、除掉,用于具体。 驱逐,指赶走,无除掉意,用于具体(多指人)。 终生 终身 祛除 驱逐 驱除 3、从词义范围大小不同角度辨析 边疆 边境 (1)学生从小就应培养保卫( ),热爱祖国的爱国主义精神。 (2)阿拉山口位于我国西北( )上。 年龄 年纪 (1)寺院里的两棵银杏树,看上去它们的( )足有上千岁。 (2)你这把( )了还带头干活,我们这帮小青年哪敢怠慢? 解析: “边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土。范围大,也比较抽象。“边境”指靠近国界的地方。范围较小,概念也较具体。 解析: “年龄”指人或动物、植物已生存的年数。范围较大。 “年纪”专指人的年龄。范围较小。 边疆 边境 年龄 年纪 二、从色彩上加以辨析 1、辨析近义词的感情色彩 鼓动 发动 煽动 (1)经过学校领导的宣传( ),不少老师都去学习太极拳了。 (2)洪秀全通过传教,( )群众参加太平军,反对腐朽的清政府。 (3)前段时间,藏独分子( )藏民闹事,砸烧汉人在拉萨的店铺。 沟通 勾通 (1)老师和学生之间应多( ),便于提高课堂效率。 (2)国民党“亲日派”( )日军,消极抗日积极反共,制造了“皖南事变”。 鼓动 发动 煽动 沟通 勾通 鼓动,褒义词。 发动,中性词,使行动起来。 煽动,鼓动(别人去做坏事),贬义词。 沟通,使两方能通连。 勾通,暗中串通;勾结。贬义词 2、辨析近义词的语体色彩 玉米 棒子 包米 包谷 玉蜀黍 教正 奉托 笑纳 承蒙 3、文学作品语言和一般用语 “鸟儿在天上飞”与“鸟儿在天空飞翔” “马儿在跑”与“马儿在奔驰” “这个人小气”与“这个人吝啬” 三、从词语的用法入手 1、注意词语的固定搭配 如:交换 交流 ( )意见 ( )思想 坚定 坚强 ( )立场 ( )意志 ( )信念 ( )不屈 “交换”往往与具体物品或意见搭配 “交流”只能与抽象事物搭配 交换 交流 坚定 坚强 坚定 坚强 选择: 预算即使制订的再(正确,准确),在执行过程中也难免发生变化。 2、分析词性和语法功能 如: 阻碍 障碍 (1)我们一定要扫除( ),坚定不移地走

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