段太尉逸事状柳宗元.pptVIP

段太尉逸事状柳宗元 一、题解 （一）段太尉——段秀实，追赠太尉。 （二）逸事状 “逸事状”——“行状”的变体。 　　“行状”全面介绍一个人的生平事迹，“逸事状”则只记录逸事。 “逸事状”特点 1、只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。 2、所写之事应详细、确实，不可道听途说（本文末段柳宗元特地证明材料详实可信）。所以，史官在修国史时往往采用逸事状材料。《新唐书·段秀实传》的材料基本上取自本文。 （三）作者简介 柳宗元（公元773—819年），唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一，他和韩愈共同发起对我国散文发展影响深远的“古文运动”。具体生平见第二十四课《柳子厚墓志铭》。 二、课文今译及分析 太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，祖臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。 二、课文今译及分析 第一段 今译： 太尉当初担任泾州刺史时，汾阳王郭子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州，汾阳王的儿子郭晞担任尚书，兼任行营节度使，临时在邠州驻扎军队，纵容士兵做不法之事。邠州当中那些懒惰、凶残、贪婪、作恶的人，最终依靠贿赂把自己的名字写进军队的花名册中，立刻就随心所欲，地方官吏不能过问。 重点、难点分析 1，“以、而、是”等虚词的用法。 2，词类活用现象。 3，名词作状语的用法。 4，传状类文体特点。 同步练习及思考： 1，分析、归纳课文中的词类活用现象。 2，将“先是……一夕自恨死”译成现代汉语。 课时小结 本课我们学习了传状类文体的相关知识，了解“以、而、是” 虚词的一些具体用法，分析了课文中出现的词类活用现象，这对我们进一步学习古代汉语语法有重要意义。 【段公，仁信大人也】 “仁信大人”——仁爱、诚信的有德之人。大人，对长者的尊称，这是就德而言，非就职位而言。 【不耻】 “不耻”——不知羞耻，不以……为羞耻，意动用法。 【汝将何以视天地，尚不愧奴隶邪】 “何以”——即“以何”，疑问代词作介词宾语，前置。 “视”——面对。 “不愧奴隶”——即“不愧于奴隶”，在奴隶面前也感到羞愧，还不如奴隶。 【暴抗】 “暴抗”——强横高傲。抗，傲慢、不顺从。 【一夕自恨死】 “自恨死”——自己为此事懊恼而死。“恨”，在古代汉语中当“遗憾”讲。而“憾”，在古代汉语中当“怨恨”讲。 第五段 及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰：“处贱无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。 第五段 今译: 到了段太尉从泾州以司农的身份被征召进京，他告诫家人：“经过岐山时，万一碰到朱泚要送给你们礼物，你们一定要注意、千万不要接受。”等到太尉的家属经过岐山时，朱泚果然坚决要送给他们三百匹大绫。太尉的女婿韦晤坚决地推辞，没有得到对方的允许。 他们到了京城，太尉发怒说：“果然没有采用我的话！” 韦晤谢罪说：“我的地位低贱，没有办法拒绝他。”太尉说：“即使这样，到底不能把它放在我的家里。”太尉就把大绫送到自己当司农办公的地方，放在房顶的大梁上。朱泚造反，段太尉去世，段太尉手下的官吏把这件事告诉朱泚，朱泚派人拿来看，大绫从前封口时的标志都还全部保存着。 【及太尉自泾州以司农征】 “及”——介词。到……时候。 “以司农征”——以司农卿的职务被召到京城。征，官员从地方调升到京城。 【戒其族】 “戒其族”——告诫他的家属。 【朱泚幸致货币，慎勿纳】 “幸”——万一。 “致”——送。 “货币”——货，财物。币，指帛，非指钱币。 “慎”——禁戒之辞。 【泚固致大绫三百匹】 “固”——副词，坚决地。 【果不用吾言】 “果”——副词，果然。 “不用”——不采纳。 【晤谢曰：“处贱，无以拒也”】 “谢”——谢罪、道歉。 “无以拒”——没有办法拒绝。 【然终不以在吾第】 “然”——连词，即使。 “第”——住宅。 【以如司农治事堂】 “以如司农治事堂”——“以”和“如”之间省略了兼语“大绫”。如，到……去。 【棲之梁木上】 “棲”——搁。本义指鸟停留在树上，后词义扩大指一切停留（非永久性的）。 【太尉终】 “终”——死。 【其故封识具存】 “封识”——封签、封条。识（ zhì），标记。 第六段 太尉逸事如右。 第六段 今译: 段太尉的逸事，就是我以上所写的这三件事。 【太尉逸事如右】 “右”——从前文章自右而左直行书写，先写的在右边。 第七