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* 浙江蓬街私立中学 陈斯林 想一想? 1.你知道古代曹冲称象的故事吗？曹冲在称象时的主导思想是什么？ 化整为零，化大为小 2.已知托盘天平的最小刻度为0.1克，你能用它称量一粒大米的质量吗？你的主导思想又是什么？ 积小成大，聚微为宏 微 观(分子数) 宏 观（质量） 2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ 质 量： 46g 36g 40g 2g 微粒数： 2个 2个 2个 1个 化学反应中量的关系 科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来 。 宏 观（质量） 微 观(分子数) 物质的量 要想找到微观粒子的个数与宏观质量之间的关系，应该用什么指导思想 （阅读）课本P44页第1～2段回答下列问题： 第三章 物质的量 第一节 物质的量 1.用什么微粒集体作为标准来衡量微观粒子的质量？ 2.这个微粒集体的个数是多少？ 3.表示这个微粒集体的物理量名称及其单位？ 0.012kg12C中所含的碳原子数 约6.02 × 1023个 物质的量，其单位是摩尔 第三章 物质的量 第一节 物质的量 一、物质的量 1.是一个物理量，是表示含有一定数目粒子的集合。符号是n，其单位是摩尔，简称（mol）。 国际单位制（SI）的7个基本单位 cd 坎[德拉] 发光强度 K 开[尔文] 热力学温度 A 安[培] 电流 S 秒 时间 Kg 千克 质量 m 米 长度 单位符号 单位名称 物理量 物质的量 摩[尔] mol 1.下列关于物质的量的说法中不正确的是（ ） A.物质的量是国际单位制的7个基本单位之一 B.物质的量实际上是表示含有一定数目的粒子集体 C.物质的量的单位是“摩尔” D.物质的量是表示物质数量的单位 【课堂练习】 （阅读）课本P44页第3段回答下列问题： 1.什么叫阿伏加德罗常数？ 2.1mol任何粒子含有多少个微粒数？ 第三章 物质的量 第一节 物质的量 一、物质的量 1.是一个物理量，是表示含有一定数目粒子的集合。 符号是n，其单位是摩尔，简称摩（mol）。 2.1mol粒子的数目是0.012kg12C中所含的碳原子数目，约为6.02 × 1023 个 3. 1mol粒子的数目又叫阿伏加德罗常数，符号为NA,单位mol-1 【课堂练习】 2.判断正误，并说明理由。 A.1mol氢 B. 1mol CO2 C. 1mol大米 错误。没有指出是分子、原子或离子 正确。 错误。大米不是微观粒子 第三章 物质的量 第一节 物质的量 一、物质的量 1.是一个物理量，是表示含有一定数目粒子的集合。 符号是n，其单位是摩尔，简称摩（mol）。 2.1mol粒子的数目是0.012kg12C中所含的碳原子数目，约为6.02 × 1023 个 3. 1mol粒子的数目又叫阿伏加德罗常数，符号为NA,单位mol-1 4.使用摩尔时，必须指明粒子的种类，可以是分子、原子、离子、电子等微观粒子。 【课堂练习】 3.填空： （1）1mol O中含有 个O； （2）1mol H2O中约含有 个H2O； （3）1mol H+中约含有 个H+。 4.根据摩尔的有关知识，进行下列计算： （1）1.204 × 1024个H，合多少mol? （2）5mol的O2中有多少个氧分子？ （3）N个水分子的物质的量是多少？（已知阿伏加 德罗常数为NA） 2 mol 3.01 × 1024 N/NA 6.02 × 1023 6.02 × 1023 6.02 × 1023 *