淡淡深情.pptVIP

作者回忆小时候的情形，对文章有什么作用？ 为下文埋下伏笔，也应征了主题。 母亲“总是淡淡的”，课文写到了哪些方面，原因又是什么？ 明确：淡淡的表情、淡淡的声音、淡淡的背影、淡淡的神情、淡淡的语气。原因是怕儿子动情、分心、牵挂。 * 常 跃 强 l、理解本文作者情与事的自然融合，学习以事显情、以情驭事的表现手法。?? （知识目标） 2、品味本文对照手法的运用，体会表达效果。 （能力目标）??3、感知文中母亲对儿子朴实、含蓄而有真挚的爱。?? （情感目标） 常跃强，男，生于1952年，山东莘县人。记者。国家一级作家。 获奖作品有： 《鹿哨》、《塔》、《生命的滋味》、《长城觅剑魂》、《拾麦子的娘》 已出版的文集有： 《常跃强中短篇小说选》 散文集 《从故乡到远方》、《人烟》 小说散文集《寻找太阳》 1、给加点的字注音 旮旯gā lá 醍醐tí hú 翌yì 感喟kuì 先妣bǐ 温馨xīn 偏僻 pì 抿着mǐn 叮咛níng 2、解释加点的字词 （1）醍醐灌顶：素酪上凝聚的油，佛教用来比喻最高的佛法。 （2）天作之合：配偶 表情、声音、 背影、 神气、语气 淡淡的深情 常跃强 平凡而朴实 含蓄而深沉 （1）本文选取了哪些表现母爱的材料？在选材上有什么特色？作者又是怎样组织这些材料的？表现手法是什么？ 明确：①A．儿子要上大学了——决断地转身 ??? B．儿子小时候——满街喊 ??? C．儿子上大学时——做恶梦 ??? D．儿子结婚后——悄悄的询问 ??? E．儿子成才了——淡淡的语气 选材特色： 平凡而有深意 文章是如何组织材料的？ 1、以时间为顺序结构的。 2、以母亲“淡淡的深情”这条感情线索贯穿全文的。 表现手法： 以情驭事，以事显情 1、文中“淡淡”与“深情”这组矛盾的组合，说明了什么？ 明确：看似对立却又和谐统一，说明了最朴素的恰恰是最动人的，无矫饰的才是最纯真的。 2、理解题目“淡淡的深情”的含义. 明确：本文以“淡淡的深情”这根红线贯穿起一系列的具体事例，表现了一位中国农村妇女外拙而内秀的崇高美德。 重点阅读2—5节，思考： 找出文中的对比手法的内容，并说说它 对表现主题有什么作用？ ①“我”考上大学后，父亲和母亲的不同态度 ?? （炫耀——淡淡的） ?②送行时，其他同学父母与自己的母亲 ?? （千叮咛万嘱咐——孤零零的） ③“我”大学期间思念母亲和母亲“淡淡的神情” ④“我”成才前后父母亲关系的变化 作用：这样写的效果，更能表现母亲的性格特点，更加衬托出母亲对儿子深藏于内心的爱是谁也不能比的。 *