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王　　春　　莲 影视艺术欣赏 电影发展史 世界电影流派 中国的电影 影视艺术欣赏 电影的发展史（两种分类方法） 第一种划分方法 　 无声电影（ 1895-1830） 有声电影的开端（1930-1945） 当前时代的电影（1945-今） 影视艺术欣赏 第二种划分方法： 电影的发明（1832-1895） 先驱者时期（1895-1908） 电影成为一种艺术(1908-1918) 无声艺术(1918-1930) 有声电影的开端(1928-1945) 当前时代 影视艺术欣赏 电影的发明 1895年卢米埃尔兄弟发明“活动电影机” 题材 工厂题材： 第一部影片《工厂大门》，《木匠》《铁匠》《拆墙》 家庭生活： 《婴儿的午餐》《金鱼缸》《儿童 影视艺术欣赏 吵架》《海水浴》《玩纸牌》 《下棋》《钓虾》 最著名影片： 《火车到站》《水浇园丁》 影视艺术欣赏 世界电影流派 １、布莱顿学派 　　２０世纪初，英国布莱顿地区。主张在露天场景中创造真实的生活片段。现实主义的萌芽。多视点时空观念。　　 影视艺术欣赏 代表作： 乔治·阿尔培特·斯密士《祖母的放大镜》《望远镜中所见的景象》《玛丽珍妮的灾难》，詹姆士·威廉逊《中国教会被袭记》，埃斯美·柯林斯《汽车中的婚礼》，西赛尔·海普华斯《义犬救主记》。 影视艺术欣赏 ２、 欧洲先锋派 ２０世纪初强调先锋性和纯粹性，过分注重抽象的画面造型以及视觉情绪节奏；反对电影商业化，主张电影是小众的无功利的纯粹艺术品；反对叙事，反对情节和人物 影视艺术欣赏 刻画，主张以抽象的图形、唯美的形式和空洞的抒情做为全部内容。反对理性，喜欢联想，拒绝现实，喜欢梦幻。 包括： 法国印象主义、超现实主义，德国表现主义 影视艺术欣赏 代表人物： 德吕克，爱浦斯坦、杜拉克、慕西纳克。 代表作： 费南·莱谢尔《机器的舞蹈》，雷内·克莱尔《休息节目》，路易·布努艾尔《一条安达鲁狗》，谢尔曼·杜拉克《贝壳与僧侣》，罗伯特·维内的《卡里加里博士》。 影视艺术欣赏 ３、 电影眼睛派 特点：　　 ２０世纪２０年代初苏联反对故事片的一切虚构，不要职业演员，不要人工布景，一切按照生活原貌，摄入生活即景；强调生活的诗意，用蒙太奇处理生活本身的节奏和诗情。 影视艺术欣赏 代表人物代表作： 吉加·维尔托夫，《面包的故事》《列宁逝世一周年》《前进吧，苏维埃》《关于列宁的三支歌》。 作用 促进了“剪辑片”的问世和爱森斯坦、普多夫金的蒙太奇学派的诞生。意大利新现实主义受其影响。 影视艺术欣赏 ４、苏联蒙太奇电影学派 特点： ２０年代蒙太奇是电影的基础，在镜头与镜头之间运用对比、隐喻、重复、变换节奏等组合手法。 代表： 爱森斯坦《战舰波将金》，普多夫金《母亲》。 影视艺术欣赏 ５、英国纪录电影学派 始于３０年代，追求纪录电影的艺术性，关注社会生活，搬演现实，发现诗意；对蒙太奇构图和摄影技术感兴趣。 代表：约翰·格里尔逊，《工业的英国》《煤矿工人》《锡兰之歌》《夜邮》。 影视艺术欣赏 ６、法国诗意现实主义 产生时期： ２０世纪３０年代 特征： 诗意的对话，引人人胜的视觉影象，透彻的社会分析，复杂的虚构结构，丰富多彩的哲理暗示。 缺陷： 忽视电影艺术的视听性 影视艺术欣赏 代表： 雷内·克雷尔《巴黎屋檐下》《百万法郎》， 雷诺阿《大幻灭》《游戏规则》， 让·维果，马赛尔·卡尔内。 影视艺术欣赏 ７、意大利新现实主义电影 产生时期： 　　 ２０世纪４０年代、５０年代　意大利 　　 内容： 主张通过普通生活反映社会问题；以日常生活代替虚构的故事；不给观众提供答案；反对职业演员；反对编导分家。 影视艺术欣赏 形式： 实景拍摄；自然光；长镜头，深焦距。 局限和弊端： 对生活集中概括不够，有少量非情节化和非性格化现象；贬低编剧和演员。 影视艺术欣赏 代表： 罗西里尼《罗马，不设防城市》《游击队》 德·西卡《擦鞋童》 德·桑蒂斯《艰辛的米》《橄榄树下无和平》 维斯康蒂《大地在波动》， 捷尔米《以法律的名义》《两分钱的希望》。 影视艺术欣赏 ８、法国新浪潮电影 １９５９－１９６１法国。强烈反传统、强调艺术创新；将抽象的哲理转化成具像的画面。作者电影往往集编剧、导演、对自、音乐，甚至制片于—身，形成了统一的制片方式。 “新浪潮”带有强烈的个人色彩，不少影片都有强烈的个人传记色彩。　 影视艺术欣赏 在艺术上突破传统电影语言的同时，避免过分脱离一般观众的欣赏习惯；用长镜头代替蒙太奇，　移动摄影代替固定摄影，跳接；很少使用隐喻。 主题： 非政治性的