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现代实验科学的始祖作家著有随笔新工具等
学习目标: 1. 学习本文的论证方法。 2. 认识读书的益处,提高对读书的目的、方法、作用的认识,培养良好的读书习惯。 读: ?? 大家先用自己最喜欢的方式认真地读课文,看看作者围绕着“读书”,作了哪些论述?读的时候,请拿起笔来,把课文中的关键语句勾画出来。 内容概括?? 1、读书的目的 2、读书的方法 3、读书的益处 学: 本文用了哪些主要的论证方法?这些方法的使用有何作用?结合内容进行归纳。 比喻论证:1、用人们熟知的事物作比喻来证明 论点。2、作用,通俗易懂、生动形象、具体可感 对比论证:1、拿正反两主方面的论点或论据来作对比,在对比中证明论点。 2、作用、全面有力、使人信服。 品: 每人从课文中选取2-3句名言做精彩点评。点评角度自主确定,可以挖掘句子思想内涵,可以分析句式,赏析修辞,也可以涉及遣词造句。 范例:读书使人充实,讨论使人机智,作文使人 准确。 句子分别以“读书”“讨论”“作文”为例论述了学以致用的观点。句式整齐,使论证更为有力。 拓展迁移 古往今来,名人学者遨游书海留下了许多读书名言以激励后之学者。你还知道哪些读书名言? 读书名言 好(hǎo)读书时不好(hào)读书,好(hào)读书时不好(hǎo)读书。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷,下笔如有神。 读万卷书,行万里路。 * 培根 (Francis Bacon,1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》《新工具》等。 《随笔》共58篇是英国文学中首创。 名言:知识就是力量 走近大师 谈 读 书 检查预习情况,给下列生字注音: 怡( )情 统筹( ) 藻( )饰 狡黠( ) 诘( )难 要诀( ) 蒸馏( ) 劝诫( ) 滞( )碍 吹毛求疵( ) 嚼 咀嚼( ) 味同嚼蜡( ) 好 好读书( ) 读好书( ) yí chóu zǎo xiá jié jué liú jiè zhì cī jué jiáo hào hǎo *
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