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2017-02-22 发布于上海
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现代小学数学第五册.ppt

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现代小学数学第五册

* * 《现代小学数学》第五册第五单元加法和减法一、知识的回顾整理 1、加减法之间的关系 2、加法运算定律 3、加减法速算 4、加减法的估算一、知识的回顾整理 1、加减法之间的关系 2、加法运算定律 3、加减法速算 4、加减法的估算加法的含义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。减法的含义：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 l???减法是加法的逆运算。根据加减法之间的关系，可以得出 ?加法各部分之间的关系：和=加数+加数一个加数＝和－另一个加数减法各部分之间的关系：差=被减数-减数被减数＝减数＋差减数＝被减数－差应用加减法各部分之间的关系，可以验算加减法，以及求加减法算式中的未知数。（有关求未知数的练习可以分两个层次：直接求未知数，在实际应用中求未知数。）一、知识的回顾整理 1、加减法之间的关系 2、加法运算定律 3、加减法速算 4、加减法的估算 l加法交换律：两数相加，交换加数的位置，它们的和不变。用字母表示。a+b=b+a l?加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数；或者先把后两个数相加，再加第一个数，它们的和不变。用字母表示：a+b+c=a+b+c 应用加法交换律和加法结合律，可以使计算简便。一、知识的回顾整理 1、加减法之间的关系 2、加法运算定律 3、加减法速算 4、加减法的估算多加要减。例：76＋98 ＝76＋100－2 多减要加。例：456－198＝465－200＋2 减法的性质：从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个数的和。例：437-58-42=437-（58+42）一、知识的回顾整理 1、加减法之间的关系 2、加法运算定律 3、加减法速算 4、加减法的估算 l??? 在日常生活中，有时不用精确计算，只需要把一些数看做整十整百整千整万的数，来进行估算。（比较接近整十整百整千整万的数的时候，估算有参考价值，如果相差甚远，那就差别大了。）