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信息资源环境下的有效教学 　　 　　　　　　　 现代教育技术研训部 刘明娟 要探讨的问题 关于你的教学 关于有效教学 关于课程整合 我推荐赵本山当教育部长 ！ 认知规律 1、知识对于每个人来说都能学会，只是学会的方式和时间长短不一样，你认同这个说法吗？ 在教学中你如何处理知识、技能与方法、能力的关系？(金斯纳的箱子) 金斯纳实验教学启示 １．教新任务时，进行即时强化，不要进行延缓强化。在行为主义学习理论中有一条重要的原理就是，后果紧跟行为比后果延缓要有效得多。即时反馈有两个作用：首先是使行为和后果之间的联系更为明确，其次它增加了反馈的信息价值。 ２．在任务的早期阶段，强化每一个正确的反应，随着学习的发生，对比较正确的反应优先强化，逐渐地转到间隔式强化。 ３．强化要保证做到朝正确方向促进或引导。不要坚持一开始就做到完美。不要强化不希望的行为。 教学与你 2、回顾一下你自己的学习历程，什么样的学习方式最有效？ 百家讲坛教师与天气预报主持人在讲解方式上有何不同？（套话、陈述、契机、对话、悬疑、诱惑） 教学与你 3、做为一名新教师，你在教学中遇到的最大问题是什么？有过上了一堂很舒服的课的经历吗？ 你认为专家和新手有何区别？ 教学与你 4、你是如何准备一节课的？ 在教学设计上，你是喜欢单元教学还是单课教学？ 在大屏幕投影教室上课，还用传统的板书吗？(字、音、色、画） 你与课程（框架问题） 森林与枝叶（基本问题 内容问题） 教材：地理与物理学 历史 高度与尺度（基本问题 单元问题） 问题探究 、学生实验、课题研究、课外读物、 网站推荐 课程与考试 老人越来越多，会对这个社会产生什么影响？你有什么解决的办法？ 北京2008年举办奥运的利与弊？ 对婚前同居的看法？ 香港电影为什么短期内会发展得如此繁荣？ 如果给你300亿，你如何改进中国状况？ 比尔·盖茨从哈佛退学创建了微软，你认为中途退学对个人的成功好不好？ 如果你跟胡锦涛见面，你会跟他讲什么？ 奥巴马当选后对美国社会的影响 国外对有效教学的研究 教师特征与教学的有效性：什么样的教学是有效的教学？什么样的教师是有效教师（effective teacher）？ 课堂教学活动与教学的有效性：关注学生的学习、关注交往与沟通 、关注教师的教学策略和学生的学习策略 教学环境与教学的有效性 ：轻松舒适、有益于教与学 、宽畅、有足够的学习材料 美国有效教学的原则及其体现标准 教学是师生一种合作性的和生成性的活动 教学的过程是一个通过对话使学生积极参与的过程 教学使学生在校的学习与他们的生活产生联系 教学引导学生进行综合思维 教学以课程为媒介使学生语言和读写水平得到提高 美国有效教学对教师的能力关注点 对于教材，教师必须： 对于学生的学习 对于不同的学习者 对于教学策略 对于学习坏境，教师必须：教师对教学环境的创设水平，主要包括对各种教学资源的整合与运用； 对于交流 对于教学计划 对于价评 关于反思与专业发展，教师必须： 关于合作、道德规范和人际关系，教师必须： 国内对有效教学的研究 “有效教学”的内涵：?? 有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的，是高效、低效还是无效。 让优秀学生出色发展，让中等学生超常发展，让学习困难学生自信发展。 我对有效教学的认识 唤醒学生的心智有效教育前提 清晰的知识框架有效教学的基础 坚实的支架有效教学的关键 广泛涉猎有效教学的能源 以不变应万变有效教学的绝招 各国的整合行动：美国 各国的整合行动：加拿大 各国的整合行动:英国 信息通信技术的基础设施建设 信息通讯技术教育的信息资源建设 全国的教育门户网站——全国学习资源网（ＮＧＦＬ） 教师能便捷地获得服务——教师网（） 全国课程网站（） 各国的整合行动：中国 教育部“关于在中小学普及信息技术教育的通知”中指出： 信息技术与其他学科教学的整合，要求广大教师在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件，逐步实现多媒体教学进入每一间教室，积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进中小学教学方式的根本性变革。 路和车、库和货 人教社资源中心 ttp:/// 高中课程网/ 湖南省基础教育新课程网：ttp:///homepage.php 中国基础教育网： 数学教育教学