班风学风建设.pptVIP

班风、学风建设 一个被催眠的班级 不少科任老师反映，我们班的学生上课很沉闷。后来我听到了某老师的形象说法，我们班的学生上课好像是被催眠了，吃了安眠药似的，没有精神，没有参与。上课，是老师自娱自乐的舞台。 讨论 1、看到这样的现状，你作为班级的一员，你有什么感想？ 2、你觉得我们的班级这样下去会产生什么样的后果？ 3、你想对那些上课有精无神，没有积极参与的同学说些什么？ 4、我们应该怎么样改善我们的班级？ 小明是班里面数一数二的尖子生,但他一直都认为:学习是自己的事,自己的事都做不好,找人帮助只会让别人看不起自己.甚至他不但不肯问别人,而且还不肯帮同学解决问题.一天小红拿着一道数学题找小明,但小明却说自己不会教小红,自己的事应该自己做,不应该去寻求别人的帮助.如果你是班长,你会怎样对待这一件事情呢?请你发表一下自己的看法. 论述题: 列举题: 学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?(要求至少列举4种方法,超过一条加一分) 列举题: 还有一部分同学，学习动力不足，作业应付了事，课上上课也不花全力去听讲，成绩总在中等及中等偏下上晃晃悠悠，温水里煮青蛙，反正后面还有10几个同学，自己不是最后一个，也不是后10名，得过且过。面对这样的学生，有什么好的建议呢？ 一个班的班风是关系到每一个同学的， 因此我们要自觉维护班级体的荣誉。 每一个人出自己的一份力，每一个人 都不损害集体的利益，那班风便会得 到改善，成为一个优秀的班级！记住 下面一句话： 千人同心，则得千人力； 万人异心，则无一人之用。 ——《淮南子·兵略训》 根据我们班的实际情况，要想树立好的班风，请大家记住8个字： 8个字：深思 乐学 团结 进取 深思——做事情时，请深思班级荣誉； 乐学——善于借鉴，学习别人的优点； 团结——团结班里同学，和睦相处； 进取——不断进取，善于创新。 班干部要起好带头作用。能考98，绝不考90。在常规和学习成绩上严格要求自己，给我们班的其他同学树立榜样。你们是火车头。一个班好不好，就看火车头带不带的好。女生带头人：周娟、周迅、周馨怡、季香等。男生带头人:：盛紫文、蒋琰亮等。 中等的同学要有更高的目标，要让自己变得优秀。能考89，绝不考80。 学习成绩不是特别好的学生，能考79，绝不考70.常规方面把自己最好的一面展现给大家，作业一定要认真完成，决不能拖拉。争取不掉队。 建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？ 等着你们，等待你们重新扬帆起航！ 毕竟，我们注定要续写新的篇章！