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理解并翻译文中的句子 翻译标准—“信、达、雅” 1．信：要求译文准确，不歪曲，不遗漏，也不随意增减内容。 2．达：要求译文明白通顺，没有语病，符合现代汉语表达习惯。 3．雅：要求译文遣词造句讲究文笔优美、生动形象乃至传神。 翻译原则—“直译为主，意译为辅” 1．直译：即“字字落实”，要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据，要尽量译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要能同原文保持一致。 2．意译：只求表述原文的基本内容和思想，译出原文大意，并不拘泥于字字落实，甚至可以采用和原文差别较大的表达方式。 “意译”是一种辅助手段，只在难以直译或直译时难以表达原文意蕴的时候，才酌情采用。 例 文 解 说 白居易 年 十五六 时， 袖 文一编 ， 投 著作郎吴人 顾况。 况能 【典型题例】 解题步骤 1.审 热点扫描 【过关训练】 【闯关训练】 读下列文章，翻译加横线的句子。 ??? 时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行，见人家皆除雪出，有乞食者。至袁安门，无有行路，谓安已死，令人除雪，人户见安僵卧。问:“何以不出?”安曰:“大雪，人比饿，不宜干人”①令以为贤,举为孝廉。② 一一《后汉书·袁安传》 ??? 译文①???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 译文②??????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? ??阅读下面一段文言文，完成11——14题。（2004年湖北卷）?? 初，左台大夫、同凤阁鸾台三品魏元忠为洛州长史，张易之奴暴乱都市，元忠杖杀之。及为相，太后如易之弟岐州刺史昌期，欲以为雍州长史。对仗①问宰相曰：“谁堪雍州者？”元忠对曰：“今之朝臣无以易薛秀昶。”太后曰：“秀昶铆任京府，朕欲别除一官。昌期何如？”诸相皆曰：“陛下得人矣。”元忠独曰：“昌期不堪。”太后问其故。元忠曰：“昌期少年，不闲吏得，②在岐州，户口逃亡且尽。雍州帝京，事任繁剧。不若秀昶强干习事。”太后默然而止，元忠又尝面奏：“臣自先帝以来蒙被恩渥，今承乏③宰相，不能尽忠死节，使小人在侧，臣之罪也。”太后不悦。由是诸张深怨之。会太后不豫，张昌宗恐太后一日晏驾，为元忠所诛，乃谮元忠与戬④私议云：“太后老矣，不若挟太子为久长。”太后怒，下元忠、戬狱，将使与昌宗廷辨之。昌宗密引凤阁舍人张说，赂以美官，使证元忠。说许之。太后召说。说将入，凤阁舍人南和宋景谓说曰：“名义至重，鬼神难欺，不可党邪陷正以求苟免。若获罪流窜，其荣多矣，若事有不测，景当叩阁力争，与子同死。努力为之，万代瞻仰，在此举也。”及入，太后问之，说未对。元忠惧，谓说曰：“张说欲与昌宗共罗织魏元忠邪？”说叱之曰：“元忠为宰相，何乃效委巷小人之言！”昌宗从旁近趣说，使速言。说曰：“陛下视之，在陛下前犹逼臣如是，况在外乎！臣今对广朝，不敢不以实对。臣实不闻元忠有是言，但昌宗逼臣使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衡⑤，附元忠立致族灭，但臣畏元忠冤魂，不敢诬之耳。”他日，更引问，说对如前。（录自《资治通鉴?唐纪》，有删略）?? 注：①对仗：当廷奏事。②：从前。③承乏：充任（谦辞）。④戬：高戬，时任司礼丞。⑤台衡：指宰相。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。?? （1）今之朝臣无以易薛季昶。?? 译文：_______________________________________________?? （2）不可党邪陷正以求苟免。?? 译文：______________________________________________?? （3）附元忠立致族灭。?? 译文：_______________________________________________ * 白居易年纪十五六岁的时候，用衣袖藏着一卷文稿，投奔著作郎吴地人顾况。 文 ， 而 性 浮 薄， 后进 文章 无 可 意者。 览 居易 文， 不觉 迎门 礼 遇 曰：“吾 谓 斯文遂 绝， 不自觉地（将他）迎进门来礼貌地接待（他）说：“我（原）以为文人就断绝了， 复 得吾子矣。” （ 现在总算）又找到 你了。” 顾况善于写文章，但性情轻浮浅薄，年轻后学的文章没有令他满意的。 （然而）看了白居易的文章，