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[套卷]吉林省吉林市普通中学2014届高三开学摸底考试生物试题.docVIP

[套卷]吉林省吉林市普通中学2014届高三开学摸底考试生物试题.doc

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吉林省吉林市普通中学2014届高三开学摸底考试生物试题 说明:本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷 选择题(共40分) 一、单项选择题:(1-20小题每题1分,21-30题每题2分, 共40分,答案涂在答题卡上) A.蔗糖 B.麦芽糖 C.半乳糖 D.糖原 2. 人体缺铁时会导致贫血,这是因为 A.铁能催化血红蛋白的合成 B.铁是血红蛋白的组成成分 C.铁能作为储能物质 D.铁能调节血浆的酸碱平衡 3.右图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是 A.a的种类约有20种,b的种类有8种 B.a的结构通式可表示为 C.B中含有核糖 D.染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态。 4.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能 A.将细胞与外界环境分开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间信息交流 D.促进物质的运输 5. 右图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是 A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 6. 下列有关线粒体和叶绿体的叙述,不正确的是 A. 线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站” B. 观察线粒体和叶绿体的实验中都要对实验材料进行染色。 C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用 7.右图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是 A.人体内的有5种,有2种如果要构成ATP,只要在位置上加上两个磷酸基团 在生物体中共有8种DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面 酶和ATP在生命活动中至关重要,以下关于酶和ATP的叙述中正确的是 B.远离腺苷的高能磷酸键含有能量较多,且更为稳定 C.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 D.酶在合成时需要ATP,ATP A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,不正确的叙述是 A.实验材料要先用卡诺氏液固定, 再用酒精冲洗 B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C.在高倍显微镜下可以观察到某细胞染色体加倍的过程 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 12.我国科学家已成功地培育出在全球首例、遗传性稳定、能自然繁殖的四倍体鱼类种群。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病性强,但研究人员并不是直接把它投入生产,而是将它与二倍体鱼杂交,将它们的后代投入生产。你认为这样做的主要意义是 A.充分利用杂种优势 B.保护环境中物种的多样性、维护生态平衡 C.保护自身知识产权 D.避免出现新基因 A. 唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C. 睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 14.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是 A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷 D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 15. 下列有关人脑功能的说法错误的是 A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层V区受损患者不能写字 C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 16. 下列属于特异性免疫的一组是 A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 17. 麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是 A. 该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别 B. 初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 C. 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细

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