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[套卷]天津市六校2014届高三第三次联考理综试题.docVIP

[套卷]天津市六校2014届高三第三次联考理综试题.doc

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[套卷]天津市六校2014届高三第三次联考理综试题.doc

2014届高考模拟练习 理综生物试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共4页,总分80分 第I卷答案填涂在答题卡,将第II卷答案写在答题纸上。答在试卷上无效。 第I卷(选择题) 注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需变动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。2.选择题:小题每题6分,共分。四个选项中,只有一个选项符合题目要求的。用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生抗药性变异。对下列四幅图的描述正确的是 A.图1中B.图2中a时的温度分子改变、活性较低C.图3中D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的在下列有关实验叙述的组合中,正确的是(  ) ①脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒 ②盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色。 ③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 ④ 探究温度对酶活性的影响不宜用过氧化氢作为实验材料。 ⑤在低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,观察不到完整的细胞周期图像 ⑥将已经发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中,若观察到液泡逐渐变大,则吸水能力将逐渐变小。 A.①②④⑥ B.①②④⑤⑥C.②④⑤⑥ D.①④⑤⑥ .内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析,下列叙述的是(  ) A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞,进行的免疫为免疫B.若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C.图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质D.信息分子可以通过靶细胞上的受体细胞的生理活动下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 A.③→⑥过程与⑦过程的育种原理 B.③过程常用的方法是花药离体培养 C.⑤若发生在根尖细胞则可能的原因是基因突变或基因重组。 D.①→②过程简便,但周期长某植物花瓣的大小受一对等位基因控制,基因型 的植株表现为大花瓣,的为小花瓣,的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因Rr控制,基因型为RR和 Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为 Rr的亲本自交,则下列有关判断错误的是 A.子代共有9种基因型 B.子代共有6种表现型 C.子代有花瓣植株中,Rr所占的比例为1/3 D.子代的红花植株中,R的基因频率为2/3 II卷(非选择题) 二、非选择题:共三题,每空2分,共44分。请按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。 7. (14分)结合资料回答问题 资料一:细胞壁的伸缩性小于原生质层,会限制细胞的生长。而低浓度的生长素能促进细胞的生长,其作用原理如下图1所示; 资料二:囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子有序密闭双分子层的球形或椭球形 (1)植物某部位产生的生长素与靶细胞膜上的受体结合,体现了细胞膜具有 的功能。 (2)内质网释放Ca2+激活转录因子,转录因子进入细胞核使细胞通过 (过程)合成促细胞生长蛋白;根的近地侧促细胞生长蛋白含量比远地侧 .(填低或高) (3)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。图2所示细胞中,能产生囊泡的结构有 (填结构名称);图3所示细胞中属于囊泡的有 。 (4)由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体。“识别代码” 的化学本质是 。 (5)在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位有 。 8.(16分)硫循环是物质循环的重要内容,图1是生物圈硫循环简图,图4表示光照、温度适宜的封闭温室大棚内一昼夜CO2浓度的变化,请回答下列问题: (1)雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,雾霾的主要原因是S循环失衡,据图1分析失衡的主要原因是    。 (2)图2为某生态系统的食物链,与  共同构成生态系统的结构。若蛇的食物9/10来自鼠,1/10来自蛙。则理论上,蛇每增加2kg重量,至少消耗植物 kg。20世纪80年代,域外物种微甘菊进入该地区并快速增长,则该地区生物多样性将会    。 (3) 图3是

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