[套卷]河北省保定市2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题.docVIP

河北省保定市2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题 （考试时间：90分钟；分值：90分 一、选择题（本题共45小题，每题 1分，共45分） 1．下列叙述符合基因工程概念的是(　　) A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点(图中箭头处)如图所示，据图分析下列说法正确的是(　　) EcoRⅠ SmaⅠ A．所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成 B．SmaⅠ切割后产生的是黏性末端 C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的效率一样 D．细菌细胞内的限制酶可以切割外DNA，防止外DNA入侵．基因工程的核心是(　　)。 A．目的基因的获取B．基因表达载体的构建 C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定．右图为表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是(　　)A．氨苄青霉素抗性基因 B．启动子 C．限制酶 D．DNA连接酶．基因治疗是指(　　 )A．把健康的外基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常 D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 ( ) A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异 10．下面甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，下列说法中，的是 A．甲方法可建立该细菌的基因组文库B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库 C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料D．乙方法需要逆转录酶参与 .限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么?(　　) A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列为—AATT— B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—GATC— C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—AATT— D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是 A．13.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，相应的酶依次是A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶 ．如图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料，下列叙述正确的是(　　) A．细菌中的质粒都可以作为甲B．丙是生物体内的RNA分子 C．乙和丁所用的酶相同D．图中各个过程都可在试管内完成 关于现代生物技术应用的叙述，错误的是( ) A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育运用动物细胞工程技术制备单克隆抗体的正确操作步骤是(　　) ①筛选杂交瘤细胞　②制备特异性抗原　③免疫动物　④制备免疫的细胞和骨髓瘤细胞　⑤能产生特定抗体的杂交瘤细胞　⑥大量培养杂交瘤细胞　⑦诱导细胞融合 ⑧单克隆抗体的大量制备 A．②④③⑦⑤①⑥⑧　　　B．②③④⑦①⑤⑥⑧ C．④③⑦②⑤①⑧⑥ D．③④⑦①⑤⑧⑥②． A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体 C．单个杂交瘤细胞增殖产生的高度纯一的抗体 D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体 22．下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是(　　)。 A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞 B．B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞 C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体 D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎. 对于下面制备单克隆抗体过程示