《历史上重大改革回眸》综合检测试题（人教版选修1）.docVIP

《历史上重大改革回眸》综合检测试题（人教版选修1） 一、选择题（共60分） 1．下列对梭伦改革的影响评价正确的是 A．彻底消除了氏族血缘关系的影响 B．公民享有的政治权利取决于他们的出身 C．既有利于平民直接管理国家事务，又限制了平民参与高级管理的机会 D．使雅典政权由贵族转移到平民手中 2．以下有关雅典民主的说法，不正确的是 A．在城邦内部每一个人都享有充分的民主 B．有利于调动公民参与国家建设的积极性和主动性 C． 创造了在法治基础上民主运作的新方式 D．促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来 3．梭伦改革的历史局限有 ①下层公民没有享有充分的参政议政的权利 ②确立了雅典的奴隶制民主制 ③氏族制度的残余仍得以存续 ④没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①③④ 4．梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“euno-mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：Neminemlaede imoomnes，quantum potes，iuua！即：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是 A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B．帮助平民避免沦为奴隶的可能 C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 D．为所有的雅典居民谋福利 5．在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是 A．财产越多，等级越高，享有的权利多而尽义务少 B．财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务少 C．财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务多 D，财产越多，等级越高，享有的权利少而尽义务多 6．梭伦之所以出走他乡，离开雅典，主要原因是 A．建立僭主政治未成功 B．想去外邦旅游 C．改革遭到旧贵族的反对 D． 未能从根本上消除雅典社会的主要矛盾 7．下列关于春秋战国时期史实的表述，不正确的是 A．铁农具和牛耕出现并逐步推广 B．我国历史上大动荡、大变革的时期 C．新兴地主产生、奴隶主贵族势力完全消失 D．思想文化呈现繁荣景象 8．下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的是 A．管仲改革 B．李悝变法 C．吴起变法 D．商鞅变法 9．商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战等礼仪道德斥为削国危邦的“六虱”，认为应统统毁灭。其实质是 A．统一思想 B． 思想文化专制 C．加强中央集权 D．打击旧贵族的势力 10．商鞅变法是社会制度根本变革的主要依据是 A．废井田，开阡陌，承认土地私有 B．废除奴隶主特权，奖励军功 C．废除分封制，建立县制 D．重农抑商，奖励耕织 11．对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是 A．旧制度被废除，封建经济得到发展 B．秦国的军事力量日渐强大 C．为秦始皇统一六国奠定了基础 D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展 12．下列对商鞅变法的历史局限性的说法，不正确的是 A．轻视教化，鼓吹轻罪重罚 B．连坐法的推行，加重了人民的痛苦 C．未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限 D．变革了社会生产关系，促进了生产力的发展 13．“初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”这段材料讲的是北魏政府实行 A．均田制 B．整顿吏治 C．迁都洛阳 D．革除旧俗 14．北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是 A．加速鲜卑族的封建化进程 B． 接受汉族先进文化 C．加强对黄河流域的控制 D．促进北方各民族大融合 15．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是 A．符合鲜卑族统治阶级的利益 B．顺应了历史发展的潮流 C．得到各民族统治者的支持 D．代表了中原地区人民的利益 16．北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化 ①整顿吏治 ②颁布均田法令 ③迁都洛阳 ④行汉制 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①④ 17．南北朝时期的民族大融合过程，从社会发展的角度看，实际上是少数民族 A．内迁的过程 B．汉化的过程 C．农业化的过程D．封建化的过程 18．下图是北魏时期的画像砖《汉人胡食图》，此图集中表明 A．孝文帝的改革促进了各民族的融合 B．汉族被内迁的少数民族同化了 C