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【解析】天津市六校2014届高三上学期第二次联考 生物试题.docVIP

【解析】天津市六校2014届高三上学期第二次联考 生物试题.doc

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【解析】天津市六校2014届高三上学期第二次联考 生物试题.doc

【解析】天津市六校2014届高三上学期第二次联考 生物试题 1.下列说法错误的是( ) A.图1方框部分是RNA结构单位之一。 B.图2中ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性。 C.图3表示细胞呼吸过程,若其中1~3代表有关生理过程发生的场所,则甲、乙分别代表丙酮酸、[H]。 D.图4表示叶绿体色素提取与分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为绿色。 2.下列有关生物实验的说法正确的是( ) ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,必须使用层析液提取色素 ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族 ④用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性 ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有100%是有放射性的 ⑥用35S标记噬菌体的DNA,并以此浸染细菌,证明了DNA是遗传物质 A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.②③④ 3.以下示意图及叙述中,有关说法错误的是( ) A.某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育(无活性),缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图1)。如果该植株自交,其后代的性状表现一般是红色性状∶白色性状=1∶1 B.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用其花药离体培养出的小麦幼苗是单倍体、21条染色体。 C.某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图2中,乙细胞含有两对同源染色体 D.人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,则其子女皮肤颜色深浅与亲代AaBB表现型相同的概率为1/4。 4.下图中,图一为细胞核的结构模式图,图二为植物根尖结构模式图,下列说法正确的是( ) A.图1说明核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 B.图1说明核膜不具有选择透过性 C.图2中,与细胞2相比,细胞1物质运输的效率较高 D.图2中,细胞4、5、6都可以作为植物细胞质壁分离和复原的材料 5.下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是( ) A.甲图②处的碱基对缺失导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 B.若模板链及其转录成的信使RNA共有2000个碱基,且A∶T∶G∶C=2∶1∶3∶3,则含碱基U有200个 【解析】 试题分析:DNA碱基对缺失导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于DNA外骨架,即绿色和脱氧核糖的磷酸二酯键,DNA解旋酶作用于碱基对的氢键,故A正确。模板链和RNA是碱基互补,所以A(模版中)=U(mRNA中), 且T(模版链)=A(mRNA),把第二个式子倒过来和第一个相加就是 A(模版链)+A(mRNA中)=T(模版链)+U(mRNA中)即总的A含量=U+T 其中题中说A:T=2:1 所以A:U=2:1 6.图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图,图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程, A.图甲bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因相同 B.图乙中[H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与A结合,该转变过程属于光反应[H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与7.生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便利。请据图回答: (1)②过程常用的方法是。可以采用技术,培育出多头相同的转基因犊牛。在抗虫棉培育过程中,⑤过程采用的技术是。该技术中,愈伤组织细胞可培育成单个胚性细胞,利用胚性细胞再分化形成的可制成人工种子。(3)当获能后的精子与卵子相遇时,首先发生反应,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反应有8.现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)、红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)、黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:(18分) (1)图中①过程所用的试剂为_______,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________,所结西瓜果实的表现型为___________________。 (2)通过③途径培育无籽西瓜时所用的试剂为__________。方法__________产生的无籽性状可以遗传给后代。(填②或③) (3)过程⑤育种方法的原理是____

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