江苏省南通市如皋市石庄高中2014-2015学年高一上学期调研（二）物理试题 （解析版）.docVIP

江苏省南通市如皋市石庄高中2014-2015学年高一上学期调研（二）物理试题 （解析版） 一、单项选择题：本题共7小题；每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意． 1．（4分）在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（　　） 　 A． 在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船可视为质点 　 B． 计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点 　 C． 观察“辽宁舰“航空母舰上的“歼15“战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点 　 D． 研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点 考点： 质点的认识． 分析： 解决本题关键是掌握能否看着质点的条件：能否看着质点和物体本身无关，是看在研究的问题中自身大小体积是否可以忽略． 解答： 解：A、在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船不能看做质点，否则就没有姿态可言了，故A错误； B、在研究航天器的运行轨道时时，其轨道半径比自身大的多，完全可以忽略自身大小，可看作质点，故B正确； C、观察“辽宁舰“航空母舰上的“歼15“战斗机起飞时，航空母舰的大小不能忽略，不可以看做质点，故C错误； D、在研究自行车的运动时，若研究自行车行驶的较大的距离时，自行车可以看作质点；故D错误； 故选：B． 点评： 究问题、理解概念要把握其实质，如在理解质点概念时，关键理解“能否忽略其形状和大小”． 　 2．（4分）（2013?重庆）如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（　　） 　 A． G B． Gsinθ C． Gcosθ D． Gtanθ 考点： 力的合成． 专题： 受力分析方法专题． 分析： 人受多个力处于平衡状态，合力为零．人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件求解． 解答： 解：人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力． 根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G． 故选A． 点评： 通过受力分析和共点力平衡条件求解． 　 3．（4分）下列图象能反映物体在直线上运动经2s不能回到初始位置的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 匀变速直线运动的图像． 分析： 位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况． 解答： 解：A、位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回，故A错误； B、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，从图中可以看出速度一直为正，故物体一直前进，故B正确； C、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，从图中可以看出第一秒物体前进1m，第二秒物体后退1m，故C错误； D、加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况，由于初速度情况未知，故物体的运动情况不清楚，故D正确； 故选：B． 点评： 本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象和加速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义． 　 4．（4分）汽车在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t﹣2t2（x的单位是m，t的单位是s）．则关于该汽车的运动，下列判断中正确的是（　　） 　 A． 刹车前的行驶速度为10m/s B． 刹车过程中的加速度为2m/s2 　 C． 刹车后的行驶时间为10s D． 刹车后的位移为50m 考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 根据匀变速直线运动的位移时间公式得出汽车的初速度和加速度，结合速度时间公式求出速度减为零的时间，根据平均速度推论求出刹车后的位移． 解答： 解：A、根据x=得，汽车的初速度v0=20m/s，加速度a=﹣4m/s2，故A、B错误． C、汽车刹车所需的时间t=，故C错误． D、刹车后的位移x=，故D正确． 故选：D． 点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷． 　 5．（4分）某小船在静水中的速度大小保持不变，该小船要渡过一条河，渡河时小船船头垂直指向河岸．若船行至河中间时，水流速度突然增大，则（　　） 　 A． 小船渡河时间不变 B． 小船航行方向不变 　 C． 小船航行速度不变 D． 小船到达对岸地点不变 考点： 运动的合成