江苏省如东高级中学2014-2015学年高一10月月考语文试题.docVIP

如东高级中学2014-2015学年上学期10月月考 高一语文试卷 一、语言文字运用(14分) 1．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ D ）（2分） （1）我们在电视上看到过美洲草原上动物大迁徙的__________场面。 （2）他心中想念的家，只是由家的温馨与安宁__________起来的一种抽象的感觉罢了。 （3）崔颢只能远望江上烟波，独自在心中__________一派苍凉。? （4）前方的情景并不明确。这种不确定性，__________助长了人们对前方的幻想。 A．宏伟 养育 体会 从而 B．宏大 孕育 体味 从而 C．宏大 养育 体味 从而 D．宏大??孕育? 体味?? 反而 ?【答案】D。参见课文《前方》等。 2．填入下面这段话中横线上的语句最恰当的一组是（ D ）（2分） 就让我说出我的生活吧，让我说出：一颗露珠和一片花瓣的甜言蜜语。说出一棵小草在风里晃了晃，然后站稳了脚跟； ；说出一个打镰刀的铁匠，每一锤都准确地砸在生活的节骨眼儿上； ；让伤口在春天长出碧绿的叶大红的花；我只用满身的鸟鸣和一条河流： 。 ①说出一只燕子在早晨穿过细雨，说出一头老牛在黄昏摇动尾巴。 ②说出一只燕子穿过细雨的早晨，说出一头老牛摇动尾巴的黄昏。 ③让疼痛像白云慢慢地飘逝， ④让疼痛像秋叶一片片地落下， ⑤让生活流出柔软，把日子叫得欢畅。 ⑥把日子叫得欢畅，让生活流出柔软。 A．②④⑤ B．①③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥ 33【答案】D。【解析】一、二句从押韵的角度和表达生动的角度看，选第二句；三、四句用比喻句，形容“疼痛”的消失，用“秋叶一片片地落下”比“白云飘逝”更富有质感，因为“疼痛”给人以沉重感，且“秋叶”之喻与后文的“绿叶和红花”联系紧密。第五、六句从与前句照应的角度看，先说“叫出欢畅”，再说“流出柔软”。 3．下列句子标点运用错误的一项是（ C ）（2分） A.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。 B.只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处。 C.曾问我想不想留在法国？他的市长朋友可以办成这件事。 D.我说我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？ 11【答案】C。【解析】C句问号应为逗号，本句话没有疑问的意思。 4．下列各组中，加点的词语解释全部正确的一组是（ D ）（2分） A．①其曲中（合于）规 ②故天子听政（听从） ③孔子师（以……为老师）郯子、苌弘、师襄、老聃 B．①吾尝跂（提起脚跟）而望矣 ②声非加疾也，而闻者彰（响亮） ③驽马十驾（马行走一天的路程），功在不舍 C．①假（借助）舟楫者 ②君子生（同“性”，天赋，资质）非异也 ③六艺经传皆通（通晓）习之 D．①故不积跬（半步）步， ②乘（登上）彼垝垣，以望复关 ③君子不齿（并列） 43【答案】选D 。【解析】A②治理；处理；B②清楚；C③普遍。 5、下列各组中，句中加点虚词的用法和意义完全相同的一组是（ A ）（2分） A．①师不必贤于弟子 ②防民之口，甚于防川 B．①积土成山，风雨兴焉 ②或师焉，或不焉 C．①郯子之徒，其贤不及孔子 ②授之书而习其句读 D．①吾尝终日而思矣 ②惑而不从师，其为惑也终不解矣 1选A【解析】都是介词，比。 B①兼词，从这里②语气词，不译 ； C①代词，表示第三人称领属关系，他们的 ②代词，书中的 D①连词，表示方式或状态 ②连词，表示转折，却。 6.仿照下面的句子，在横线上另写两句富有意蕴的句子。（4分） （例句）故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是 ， 。 故乡的歌是 ， 。 【仿写示例】 故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔； 故乡的歌是一泓清凉的泉，总在酷热的荒漠中涌出； 故乡的歌是一杯浓酽的茶，总在忧愁的日子里溢香； 故乡的歌是一轮明艳的朝阳，总在黑暗的海边升腾而起。（赋分要求：富有意蕴；句式一致；修辞相同；情感风格相应。） 二、文言文阅读（15分） 阅读下面文言文，完成7--10题。 狄人伐廧咎如，获其二女叔隗、季隗，纳诸公子。公子娶季隗，生伯儵，叔刘；以叔隗妻赵衰，生盾。将适齐，谓季隗曰：“待我二十五年，不来而后嫁。”