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思想政治教育中人格教育的对策建议 　　摘要：社会的不断发展加快了信息传递的速度，同时也促使大学生的思想行为发生了一定的变化，给高校的思想政治教育工作带来了困难。大学生正处于人生观、思想观、价值观形成的关键时期，稍有不慎便会走上错误的道路，所以高校应当重视这一时期，在思想政治教育中加强对大学生的人格教育，培养大学生健康的人格。本文从人格教育的概念入手，分析了思想政治教育中人格教育的重要性，并探讨了思想政治教育中实施人格教育的对策，为促进大学生的健康成长提供了理论依据。 　　关键词：思想政治教育；人格教育；对策；建议 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）03-0036-02 　　一、引言 　　思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生的健康人格，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，引导学生走上正确的人生道路的工作。近年来，随着校园暴力事件、校园犯罪事件的频繁发生，大学生的人格问题成了这些事件产生的首要因素，对大学生的人格教育思考成了当前社会关注的重点问题，加强大学生的人格教育已成为高校思想政治教育中的重要要求。因此，研究探讨思想政治教育中人格教育的对策建议对促进学生的身心健康发展具有重要的积极意义。 　　二、人格教育的概念 　　人格，从字面上可以被解释为人的性格、能力等，也代指人的思想道德素质。从心理学角度来看，人格即为人的个性，是人的心理特征以及心理活动的外在表现，一个人在成长的过程中，受外在环境以及周围人群的影响，从而形成一定的行为习惯和特征，这些被统称为人格。人格教育是指在青少年的成长过程中通过一定的教育手段来促进学生形成高尚的道德素质和良好的行为习惯，从而符合社会的发展需求，成为一个对社会有用的人。人格教育是建立在心理教育的基础上的，其目的在于培养个人健康的人格，重视对人的思想、认知、情感、行为的培养，促使四者共同协调发展，形成良好的素质、健全的人格。人格教育的内容是广泛的，包括心理健康教育、思想道德教育、价值观念教育、自我认知教育、生活态度教育。从一定意义上来讲，人格教育与思想道德教育存在着一定的相似性，两者之间存在着重要的联系，是不可分割的。人格教育的开展为思想政治教育工作的开展创造了良好的条件，对思想政治教育具有促进作用，是思想政治教育工作的重要组成部分，有利于提升思想政治教育的效果。 　　三、思想政治教育中人格教育的重要性 　　（一）人格教育是思想政治教育开展的前提 　　思想政治教育的目标在于培养人高尚的思想道德素质，形成良好的品德，而人格教育的基本内容就是培养人的高尚品德，因此，要想有效实现思想政治教育的效果必须进行人格教育，人格教育是思想政治教育开展的重要前提。另外，人格教育能够促进个人道德素质的提升。对学生进行人格教育在一定程度上能够引导学生朝着正确的方向发展，帮助学生培养良好的思想道德素质，面对是非观念时能够进行正确的判断和正确的选择，为思想政治教育开展减轻了负担。最后，人格教育为思想政治教育的开展提供了条件。随着社会经济的不断发展，学生的思想行为都发生了一定的改变，在多元化的价值观念的影响下，高校的思想政治教育愈加困难，而人格教育的开展能够有效培养学生健康的人格，避免遭受不良信息的侵害，为高校思想政治教育的开展创造良好的教育条件。 　　（二）人格教育是思想政治教育的目的之一 　　思想政治教育开展的目的是提高学生的道德修养以及个人素质，所以，从本质上来说，思想政治教育承担着育人的重要工作，将促进学生的思想道德发展、培养学生健康的人格作为工作的中心和重点。思想政治教育育人的重要工作离不开对学生人格的培养，因此，思想政治教育应帮助学生塑造正确的人格，促进学生在思想上、认知上、情感上、行为上的全面协调发展。健康的人格不仅是指心理的健康，还包括生理的健康、高尚的品格、良好的道德素质、高素质的修养等，人格教育的开展从这几个方面进行能够将对学生人格塑造的工作落实到位。只有当个人具备了健康的人格之后，其才能在思想上具有高度的认知能力，在情感上具有正确的审美情趣，在道德上能够做出正确的选择。因此，人格教育不仅塑造了学生健康的人格，同时也为学生思想道德素质的提高提供了可能性，所以说，人格教育是思想政治教育的目的之一。 　　（三）人格教育丰富了思想政治教育的内容 　　人格教育能够促进思想政治教育的开展，在思想政治教育中发挥重要的作用。从思想政治教育工作开展开始，人格教育就一直贯穿其中，并融于思想政治教育之中。人格教育的开展为学生树立正确的价值观念提供了可能，而这一目标正是思想政治教育工作所强调的。此外，与思想政治教育相比，人格教育是建立在心理教育的基础上的，在学生健康的心理前提下帮助学生塑造健康的人格。虽然在思想政治教育中对学生