八年级生物上册总复习课件人教版.ppt

第五单元 生物圈中的其他生物 培养细菌或真菌的一般步骤（5步） 青霉与曲霉 细菌和真菌生存的基本条件： 十 真菌和细菌在生物圈中的作用 腐生、寄生和共生 腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便； 寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和人患病； 共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。 防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 马（种） 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界 桃 桃 梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门 植物界 真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。 烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉 脱水法 腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。 罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。 巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。 （三） 渗透保存法 分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。 一 生物分类 分类的依据： 生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。 二 从种到界 双子叶植物 藻类植物 裸子植物 蕨类植物 单子叶植物 苔藓植物 植株无根茎叶的分化，根是假根 靠种子来繁殖后代，种子裸露 植株矮小，只能生长在潮湿的环境，有茎叶分化，根仍是假根 种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉 生活在潮湿的环境，有了根茎叶的分化 种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉 请你帮忙完成: 生物多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 三 认识生物的多样性 * * 根据动物体内 有没有脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 一 动物的进化史 腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫 环节动物门：身体有许多相似的环状体节组成。用湿润的体壁呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。 如：蚯蚓 沙蚕 水蛭 软体动物门：身体柔软，常分泌有贝壳。如：河蚌 章鱼 珍珠贝 续上表 节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫 蜜蜂 蝴蝶）；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多足纲（蜈蚣 马陆）；甲壳纲：（虾 蟹） 鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生生活在水中。变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼 靠躯干部和尾部的摆动提供动力。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍，起平衡身体作用的是胸鳍、腹鳍。 续上表 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍 爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。变温动物。如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟 鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。用肺（ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。体温高而恒定。如：家鸽 哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳，有高度发达的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循环。体温高而恒定。如：狼 兔。（在动物进化史上是最高等的动物） 二 动物的运动和行为 关节囊 关节头 关节腔 关节窝 关节软骨 运动的产生 骨骼肌受到神经传来的兴奋 肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动 屈肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 . 伸肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 . 肱二头肌 肱三头肌 收缩 舒张 收缩 舒张 三 先天性行为和学习行为 从行为获得的途径来分类 先天性行为：由动物体内的遗传物质决定 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为 社会行为的特征 1.有一定的组织 2.分工明确 3.有的有等级 五 动物在自然界中的作用 1 在生态平衡中起重要作用 2 促进生态系统的物质循环 3帮助植物传粉 、传播种子 六 动物与生物反应器 生物反应器——利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的物质有哪些好处。 (但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等) 七 动物与仿生 长颈鹿 萤火虫 乌龟 蝴蝶 蝙蝠 冷光 雷达 宇航员的失重现象 薄壳建筑物 迷彩服 仿生——模仿生物的某些结构和功能来发