大学生就业形势分析.ppt

就业形势分析 　海归潮加上应届、历届毕业生，2016年全国预计有1000万大学生要加入就业大军。毕业生就业行情如何？记者从部分沪上高校以及上海大型人力资源公司获悉，尽管目前企业校招数据和热情度尚在统计中，但根据目前就业市场状况，可以有一些预判：互联网、游戏行业可能将成为招聘大户，金融、房地产保持平稳，贸易、服装、制造业存在招聘萎缩趋势。 　就业专家提醒学生，伴随着海归潮，明年毕业生就业形势严峻。在“互联网＋”时代与行业转型过程中，毕业生可以拓宽一些就业思路，但仍然要结合自身状况，理性就业。 据不完全统计，2016年全国高校毕业生在770万以上，再加上出国留学回来的约30万海归，以及之前没有找到工作的往届毕业生，预计明年全国将有1000万大学生同时竞争。 　　职业规划意识淡漠 　　一年来,通过与学生的多次沟通,以及相关的量表测试发现,学生职业规划意识淡漠。大学生没有从内心中真正重视《大学生职业生涯与发展规划》这门课,他们大都认为自己所遇到的“我该怎么找工作?”“我该到哪里去找工作?”“我所学的专业毕业生一般到哪里找工作?”“我找到的是一份‘好工作’吗?”等问题大都聚焦在毕业、就业这一个时间点上。因此,单纯从问题看来,他们需要的只是就业指导。至于学业规划、职业规划、人生规划等都是可有可无的事,就是有用也在如此激烈的竞争压力下已不重要了,所以对是否应该上这门课、上好这门课采取怀疑,甚至否定的态度。 　目标模糊或不切实际 　　想要什么?我想成为什么样的人?能做什么?优势在哪里?这些问题看上去比较容易回答,但是每个人要说出社会需要、自己拥有而他人却没有的优势却不是一件容易的事。如上学期的一次测试中,当问及“我期望我以后及未来的工作状态是?”有的学生回答为“以最好的状态面对工作和生活上的一切”,有的回答为“中等工资”,有的回答则是“稳定、升迁”等,普遍存在目标过大、过高、模糊、不切实际。 　　 自我认知不足 　　大学生随着年龄的增长、知识的增加,自我意识和自我认知能力不断增强。然而自我认识往往还不全面,对事物的观察和思考容易理想化,心理并不完全成熟,不能正确的评价自己的优势与劣势,当所定的目标与现实相差太远就会产生自责、自怨、自卑的心理,就不能正视择业过程中的不合理现象,承受不起挫折和失败。在上学期期中考试时,我用了霍兰德职业倾向测验量表测试学生的职业倾向,结果发现有部分学生对自己没有深入分析,回答不准确,结果找不到自己对应的霍氏代码。经过对他答题的全过程进行分析发现,他的许多选择前后矛盾。这说明他并未深入分析自己,因此不能正确的评价自己的优势与劣势,或在回答时受他人的诱导、或受外在因素的影响。 　　职业准备不够 　　职业准备,不仅包括良好的专业知识、健康体魄、健全的心理、面试与求职技巧、简历制作,还应该具有将知识转化为实践的技能等,这些都是职业准备的重要组成部分。只有做好了职业准备,才有可能在就业机会来临时抓住机遇,否则一旦失去了机会,就会后悔莫及。大学生在就业中出现的问题有许多是由于职业准备不够造成的,其中最明显的一点就是缺乏在校期间针对职业岗位的实践经历,致使大学生的求职简历千人一面,没有特色,更不会强调自己的优势和为什么适合这份工作。如上学期期末测试时,超过60%(总人数 247人)的学生的“职业生涯与发展规划”书是从网上下载而来,有的学生竟然未作任何修改就交上来。剩下的学生虽然写了,但仍有一部分学生对职业目标未做阶段性的分解和提出相应的切实可行的方案。因而谈不上对自己职业生涯规划进行指导了。 　　 实践能力缺乏 　　职业生涯规划包括自我评估、职业环境分析、职业目标的确定、实施策略与措施和反馈调整等环节。其中,职业环境分析是特别重要的一个方面,因为职业环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的。作为社会生活中的个体,我们只有顺应职业环境的需要,趋利避害,最大可能地发挥个人的优势,才一能实现个人目标。虽然大学生对职业生涯规划有所了解,许多人也制定了自己的职业生涯规划,但是很多大学生并没有从实际行动中来为实现这些目标而努力。有的大学生虽然可以拿出一大堆证书,诸如英语等级证书、计算机等级证书等,但实际的英语语言能力、计算机操作能力却相对薄弱;有的大学生选择了兼职,参加各种职业证书资格考试,但并没有与自己未来的职业联系起来,缺乏对理想职业的全面认识,从而也很难有针对性地锻炼提高自己的实践能力。总体上说,当前大学生的社会实践薄弱是一个不争的事实,一是社会实践的量不足;二是社会实践的质量不高。这些情况都将大学生与外部的职业环境隔离开来,使其对职业环境不熟悉,对将来从事职业的了解还远不够。 考研 政治（100） 数学（150） 英语（100） 专业综合（150） 出国 出国到底好不好，那它好在哪，好在你