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大学生的爱情 什么是爱情 大学生的爱情 常见恋爱问题及其调适 活动：爱情中的你和他（她） 请大家在纸的画出爱情中的你和他（她） 。可以有标题，也可以无标题，可以用任何形式来画出自己，抽象的、形象的、写实的、动物的、植物的……把自己心目中的最能代表自己爱情的东西画出来。 大师说爱情 爱情是人类最美好和最深沉的感情，是人类最富魅力的社会现象。 爱情是爱一切的善，是一种动人的欲望。（古希腊哲学家苏格拉底） 爱情是人的自然本性，是“美貌、肉欲、好感”三种情感的结合。（英国哲学家休谟） 爱情是性本能的表达和升华。（精神分析大师弗洛伊德） 大师说爱情 莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶 罗素说：爱情就是生活 柏拉图说：恋爱是严重的精神病 心理学家弗洛伊德，“再没有比爱情更容易让人受伤的了”。 小说家毛姆，“爱情不过是一种肮脏的诡计，它欺骗我们去完成传宗接代的任务”。 天若有情天亦老，月若無恨月常圓 自古多情空余恨，此恨绵绵绝无期 爱情是存在于人类两性之间的一种崇高的情感，是人类男女基于生命繁衍的本能和确保身心最大快慰而产生的互相倾心和追求的生理和社会的综合现象”。 《婚姻家庭大辞典》 爱情的三种形式 心理学家亨德里克认为爱情有三种基本形式： 情欲之爱——充满自我展露的浪漫激情的爱 游戏之爱——视爱情为无需负责的游戏 友谊之爱——如友谊般的感情 它们就像三原色一样，组成不同种类的次级爱情。如，情欲之爱和友谊之爱相结合，能预测较高的关系满意程度 。 爱情的五个w 1.what 2.who 3.when 4.where 5.how 思考：用who, when, where, how来回答what 总论爱情 两个属性 四个基本特征 一个根本目的 自然属性和社会属性 人类追求爱情，是追求富有情感的性爱，在确定与异性的关系时，是以善和美为基础的，正是在爱情中寻找异性的善和美这一点上，使人类的性爱具有了一种崇高的精神价值。 四个基本特征 强烈性 稳定性 专一性 平等性 一个根本目的 渴望对方成为自己的终生伴侣 爱情的心理实质 沉浸在爱河中的人们 有的平静如水 有的澎湃热烈 有的亲密无间 有的若即若离 有的天长地久 有的稍纵即逝 斯滕伯格爱情三因素论 动机成分：即性需求是人类产生爱情行为的一个重要原因，这种需求除了受内在性驱力的驱使外，还受异性的外表、情境等因素诱发。 情绪成分：各种情感体验，如相知的亲密、冲突后的伤心失落等。 认知成分：从理智上对双方感情的认知、评价和调控。 迷恋——激情成分 喜欢——亲密成分 空爱——承诺承诺 浪漫之爱——亲密和激情 伴侣之爱——亲密和承诺 昏庸之爱——激情和承诺 爱情的依恋类型 安全依恋类型：比较快乐自信，对外界积极反应，容易与人相处并信赖对方。 回避型依恋：怀疑爱自己的人，害怕离太近会受到伤害。 焦虑矛盾型依恋：对同伴的爱缺乏安全感，以至于苛求对方。 人际交往PAC理论 　PAC理论又称为相互作用分析理论、人格结构分析理论、交互作用分析、人际关系心理分析，由Eric Berne于1964年在《人们玩的游戏》（Game People Play）一书中，提出了这个著名的理论。他将传统的理论加以提升创立了整套的PAC人格结构理论。是一种针对个人的成长和改变的有系统的心理治疗方法。  “P” (parent)状态以权威和优越感为标志，通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风。这类人讲起话来总是“你应该……”、“你不能……”，“ 你必须……”。 “A” (adult)状态表现为注重事实根据和善于进行客观理智的分析。这类人的行为表现为：待人接物冷静，慎思明断，尊重别人。这种人讲起话来总是：“我个人的想法是……” 。 “C”(child )状态象婴幼儿的冲动，表现为服从和任人摆布。一会儿逗人可爱，一会儿乱发脾气。这类人行为表现为遇事畏缩，感情用事，喜怒无常，不加考虑。这种人讲起话来总是“我猜想……” ，“我不知道……”。  PP对PP型 甲方说：“你把这任务完成一下。” 乙方却说：“你不见我正忙着吗？找别人干去吧” AA对AA型 甲问“你能把这项任务完成吗？” 乙说：“如果没有什么干扰，我想是能够的。 CC对CC型 甲说：“过不到一起干脆离婚。” 乙答：“离就离，谁离不开谁呢！”  米尔的储爱槽 为爱而储存爱 爱的能力首先看内心储存了多少爱可以给予，如果一个人内心是干枯的，没有爱可以付出，也就缺乏爱的能力的基础。 你自己的储爱槽里有多少爱呢？ 当一个人爱他人之前，首先要学会的是爱自己—自爱。 是一个聆听者，一个你