《新步步高》考前三个月（江苏专用）高考物理二轮复习系列——专题13热学.docVIP

1．(2015·江苏单科·12A)(1)对下列几种固体物质的认识，正确的有________． A．食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体 C．天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D．石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 (2)在装有食品的包装袋中充入氮气，可以起到保质作用．某厂家为检测包装袋的密封性，在包装袋中充满一定量的氮气，然后密封进行加压测试．测试时，对包装袋缓慢地施加压力．将袋内的氮气视为理想气体，则加压测试过程中，包装袋内壁单位面积上所受气体分子撞击的作用力________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，包装袋内氮气的内能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)． (3)给某包装袋充入氮气后密封，在室温下，袋中气体压强为1个标准大气压、体积为1L．将其缓慢压缩到压强为2个标准大气压时，气体的体积变为0.45L．请通过计算判断该包装袋是否漏气． 2．(2014·江苏·12A)一种海浪发电机的气室如图1所示．工作时，活塞随海浪上升或下降，改变气室中空气的压强，从而驱动进气阀门和出气阀门打开或关闭．气室先后经历吸入、压缩和排出空气的过程，推动出气口处的装置发电．气室中的空气可视为理想气体． 图1 (1)下列对理想气体的理解，正确的有________． A．理想气体实际上并不存在，只是一种理想模型 B．只要气体压强不是很高就可视为理想气体 C．一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关 D．在任何温度、任何压强下，理想气体都遵循气体实验定律 (2)压缩过程中，两个阀门均关闭．若此过程中，气室中的气体与外界无热量交换，内能增加了3.4×104J，则该气体分子的平均动能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，活塞对该气体所做的功________(选填“大于”、“小于”或“等于”)3.4×104J. (3)上述过程中，气体刚被压缩时的温度为27℃，体积为0.224m3，压强为1个标准大气压．已知1mol气体在1个标准大气压、0℃时的体积为22.4L，阿伏加德罗常数NA＝6.02×1023mol－1.计算此时气室中气体的分子数．(计算结果保留一位有效数字) 3．(2013·江苏·12A)如图2所示，一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A.其中，A―→B和C―→D为等温过程，B―→C和D―→A为绝热过程(气体与外界无热量交换)，这就是著名的“卡诺循环”． 图2 (1)该循环过程中，下列说法正确的是________． A．A―→B过程中，外界对气体做功 B．B―→C过程中，气体分子的平均动能增大 C．C―→D过程中，单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多 D．D―→A过程中，气体分子的速率分布曲线不发生变化 (2)该循环过程中，内能减小的过程是________(选填“A―→B”、“B―→C”、“C―→D”或“D―→A”)．若气体在A―→B过程中吸收63kJ的热量，在C―→D过程中放出38kJ的热量，则气体完成一次循环对外做的功为________kJ. (3)若该循环过程中的气体为1mol，气体在A状态时的体积为10L，在B状态时压强为A状态时的.求气体在B状态时单位体积内的分子数．(已知阿伏加德罗常数 NA＝6.0×1023mol－1，计算结果保留一位有效数字) 高考对本专题内容考查的重点和热点有：①分子大小的估算；②对分子动理论内容的理解；③物态变化中的能量问题；④气体实验定律的理解和简单计算；⑤固、液、气三态的微观解释和理解；⑥热力学定律的理解和简单计算；⑦用油膜法估测分子大小等内容．应考策略：内容琐碎、考查点多，复习中应以四块知识(分子动理论、从微观角度分析固体、液体、气体的性质、气体实验定律、热力学定律)为主干，梳理出知识点，进行理解性记忆． 考题一　热学基本知识 1．关于热学基本知识的易错点辨析(正确的打√号，错误的打×号) (1)液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动(　　) (2)晶体的物理性质都是各向异性的(　　) (3)物体从外界吸收热量，其内能一定增加(　　) (4)当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小(　　) (5)一定质量的气体温度不变时，体积减小，压强增大，说明每秒撞击单位面积器壁的分子数增多(　　) (6)墨水滴入水中出现扩散现象，这是分子无规则运动的结果(　　) (7)“破镜不能重圆”，是因为接触部分的分子间斥力大于引力(　　) (8)纤细小虫能停在平静的液面上，是由于其受到浮力作用的结果(　　) (9)用热针尖接触金属表面