大二轮通史复习与测试·上篇(二轮)通史复习讲义:第3讲中国古代文明的辉煌与迟滞——明清(鸦片战争之前)课时通关.docVIP

大二轮通史复习与测试·上篇(二轮)通史复习讲义:第3讲中国古代文明的辉煌与迟滞——明清(鸦片战争之前)课时通关.doc

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大二轮通史复习与测试·上篇(二轮)通史复习讲义:第3讲中国古代文明的辉煌与迟滞——明清(鸦片战争之前)课时通关

第一编 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2015·大连市高三第二次模拟考试)“宰相”两字的古文注解提示了中国古代从“王国”转换成“帝国”后所形成的相权的本质。“宰”有控制、掌握之意,原为“罪人在屋下执事者”,后引申为宰制的意思。“目接物曰相”,故相又有“交接扶助”之意。由此可见,中国古代相权的本质是(  ) A.统帅百官以及协调政务 B.是皇权的分权制约力量 C.皇权决定并为其服务 D.拥有较为独立的施政权 解析: 统帅百官以及协调政务是丞相的职责,无法反映其本质,故A项错误;相权是皇权的分权制约力量,与材料信息无关,故B项错误;从“宰”有控制、掌握之意,相又有“交接扶助”之意可知,相权由皇权决定并为其服务,故C项正确;材料无法体现丞相拥有较为独立的施政权,故D项错误。 答案: C 2.(2015·广州中山深圳汕头佛山揭阳七校联合体高三5月联考)“省,宰相之府,所以临百司、统万机、定谋画、出政令,佐天子以安天下者也……,所以行天子之令,而制裁天下者也,其事权不可不专。”处的文字应该是(  ) A.中书         B.中书门下 C.门下 D.内阁 解析: 由材料可知,此时实行一省制,该机构能制裁天下,专事权,据此推断,该机构应该是元朝时期的中书省,故A项正确;中书门下省是宋朝时期,其不能专事权,故B项错误;门下省是唐朝三省中的一个,具有审议职能,不能专事权,故C项错误;内阁形成于明朝时期,是皇帝的内侍机构,更不可能专事权,故D项错误。 答案: A 3.(2015·浙江省东阳市高考模拟考试)“品”是我国古代官吏的级别,分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品。这直接原因是因为明代(  ) A.官员晋升相对容易 B.中枢机构设置调整 C.科举选拔趋向严格 D.中央集权不断强化 解析: 材料无法体现官员晋升相对容易,故A项错误;依据材料“在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品”信息可知,明朝初年对中枢机构的设置进行调整,即废丞相,由皇帝亲自掌管六部,直接管理国家大事,故B项正确;材料没有涉及科举选拔趋向严格,故C项错误;材料未涉及中央与地方的关系,故D项错误。 答案: B 4.(2015·淄博市高三5月阶段性诊断考试)在中国传统理念里,龙凤呈样,龙和凤代表着吉祥如意,民间匠师也有“龙愁,凤喜,狮子笑”的口诀。但《大明律》中却规定:“凡民间织造违禁龙凤文纻丝纱罗货卖者,杖一百,段匹入官。机户及挑花、挽花工匠同罪。”这样规定的主要目的是(  ) A.抑制私营手工业的发展 B.维护封建等级制度 C.宣扬封建王朝法律权威 D.规范丝织行业秩序 解析: 《大明律》只是严禁民间织造违禁龙凤,不能说明抑制私营手工业的发展,故A项错误;龙凤在古代是封建皇族象征,严禁民间织造违禁龙凤,维护的是皇权,体现封建等级制度,故B项正确;《大明律》规定主要体现是强化皇权,不是宣扬封建王朝法律权威,故C项错误;材料主要涉及官府严禁民间织造违禁龙凤,并不是规范行业秩序,故D项错误。 答案: B 5.(2015·天津市河西区高三下学期总复习质量调查)根据张履祥《补农书》中所载资料,明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如下图所示: 这反映出此时江南的农业(  ) A.经营更趋市场化 B.减少犁耕依赖 C.生产日趋专业化 D.注重精耕细作 解析: 从投资内容看,没有与市场相联系,体现不出经营市场化,故A项错误;犁耕不易损坏可以长期使用,从工具投资比例小,得不出减少对犁耕的应用,故B项错误;生产专业化是指技术的提高,家庭投资中没有涉及技术投资部分,故C项错误;播种、灌溉、肥料投资比重大,可知农民对农业生产的重视和精细程度,故D项正确。 答案: D 6.(2015·南通市、扬州市、淮安市、泰州市高三第三次调研测试)“洪武初议定,官给茶引付产茶府州县。凡商人买茶,具数赴官纳钱给引,方许出境货卖。”材料说明明初政府(  ) A.管控重要商品的经营 B.加征民营商业的税额 C.规范海外贸易的程序 D.限制地域商帮的发展 解析: 据“官给茶引”、“赴官纳钱给引,方许出境货卖”,可知政府管控,故A项正确;“凡商人买茶,具数赴官纳钱给引”,但不能表明是加税,故B项错误;“给引,方许出境”,是指“官给茶引付”的“产茶府州县”,不等于海外贸易,故C项错误;只规定“凡商人买茶”,未涉及地域商帮,故D项错误。 答案: A 7.(2015·南京市高三第三次模拟考试)蓝鼎元《鹿洲初集》卷三:“(清)南洋未禁之先,闽、广家给人足。……鲜有在家饥寒、窃劫为非之患。既禁之后,百货不通,民生自蹇。居者苦艺能之罔用……使沿海居民,富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳!”材料中的“禁”(  ) A.阻碍了小农经济的持续发展 B.利于稳定社会秩序改

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