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河北省武邑中学语文高二9.15——9.20晨读
晨读9.15周二
一. 美文鉴赏:请认真品读,并勾画出优美语句!
回头看看
我在香港买了一件御寒的大衣,色如墨,轻暖似羽毛,爱入心坎。然而,第一次穿它出国,便遗失了。
那天,我办好了去伦敦的登机手续,到食阁用早餐,顺手把大衣搭在椅背上。吃饱后,拎起随身行李,便匆匆赶往闸门。
是上飞机之后才想起的。心想:也许有人路不拾遗呢?然而,回国后查询,大衣宛若泥牛入海。和女儿谈起这事,她说:“妈妈,您站起来时,为什么不回头看看呢?”
十年前,她负笈英伦前夕,把手机遗落在计程车上,这给即将远行的她带来了成箩盈筐的麻烦,成为刻骨铭心的教训。从那回起,独自在异乡生活的她,便不再犯同样的错误了。
她强调:“妈妈,以后记着回头看一看。”回头看一看,啊,回头看一看。当你回头看时,你会明明白白地看到你所犯的错误和你曾有的遗憾。
关键是“看”,既已看到,便该立刻纠正、立刻修补。
当你回过头看时,你也会清清楚楚地看到过去的伤、悲、气、恨、痛。关键是“过去”,既已过去,便永永远远无可挽回、无可弥补了。
活在当下,该忘的,设法忘记;该记的,牢牢记取。这样,前头的路上才会有艳阳等着你。
二、成语积累:
46.以邻为壑:拿邻国当做大水坑,本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。
误例:本来是自己惹的祸,却千方百计转嫁给别人,这种以邻为壑的做法,着实令人气愤。(《会考模拟试题精编》)47. 越俎代庖:掌管祭祀的人越过自己的职守,放下祭器去代替厨子做饭,一般用于比喻超过自己的职务的范围,去处理别人所管的事情。
误例:我们有的老师讲课,对于那些学生本来看看书稍加思考就能解决的问题,也力求讲得十分清楚透彻,这种越俎代庖的作法是不可取的。(《教与学整体设计》96)48. 罪不容诛(处死):罪恶极大,判处死刑还不足以抵偿。
正例:他拐卖妇女儿童,丧尽天良,真是罪不容诛。误例:刘金凤罪大恶极但罪不容诛(不能判处死罪),如果留下她的话,那么听到她的忏悔声音,世人会不会受到更大的警示呢?(《中国考试》67页 2002-4、5合期)49. 势如破竹:形容像劈竹子一样,劈开上端之后,底下的都随着刀刃分开了。——比喻节节胜利,毫无阻碍。
正例:朱仙镇大捷之后,岳家军挥师北上,势如破竹,把金军赶过了黄河。(中华书局《成语词典》529)误例:日元贬值势如破竹,使遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜,难以复苏。(《中国考试》67页 2002-4、5合期)修改:一泻千里。50. 蚍蜉撼树:力量小而妄想动摇强大的事物,不自量力。
误例:任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来都不过是蚍蜉撼树。(《高考语文专题教程》33页)
晨读9.17周四
一. 美文鉴赏:请认真品读,并勾画出优美语句!
欣赏使人变美?
??? ?19世纪末,美国西部的密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲娶了继母,父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说:“你错了,他不坏,而且很聪明,只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔 卡内基。?
台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗?”林清玄说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密,手法如此灵巧的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他:“我就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。”?
连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢??
学会欣赏别人吧!欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加亲密;欣赏你的下属,下属会工作得更加努力;欣赏你的爱人,你们的爱情会更加甜蜜;欣赏你的孩子,说不准他就是下一个卡内基……
二、成语积累:
安步当车:慢慢地走,就当是坐车。
误例:当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001高考题)修改:徒步行走.52. 箪食壶浆:形容军队受欢迎的情况。
误例:他虽然已是成功人士,但仍不忘创业的艰难,始终过着箪食壶浆的生活。(《2002黑吉辽三省三校联考语文质量检测题》)53. 焚膏继晷:夜以继日地用功读书或努力工作。
误例:欲壑难填啊,人的物质欲望是永无休止的,因此,为了继续发扬艰苦奋斗的优良传统,我们必须旗帜鲜明地反对那种焚膏继晷、贪图享乐的生活方式。(《高中语文》题选
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