2015文体活动.doc

学校书画展活动方案（2015.6） 一、活动目的 我校在实施素质教育的同时，努力弘扬华老精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，展示社团活动成果，学校将在全校师生中征集250件书画、摄影、手工等美术作品，布置学校书画展室并参加在我校师生书画展活动。 二、活动对象 南召县中等职业学校师生 三、组织机构 为切实加强对活动的领导和指导，我校成立师生书画比赛活动领导小组，其名单如下：组　长：许建 副组长：乔书贵 赵永鹏 刘胜德 成　员：李国仁 李兆明 高中帅 李恩章 各班团支书 领导小组下设办公室，办公室设在教导处，王僚主任具体负责各项活动的组织实施。 四、活动主题： 畅想未来，展现自我。纪念建党93周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、庆祝“六一”等内容健康，思想积极向上的均可。 五、参展项目 1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等)； 2、国画类作品（写意、工笔、重彩等）。 3、硬、软笔书法作品 4、儿童画 5 、手工、刻纸、摄影等 六、参展要求 此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼师组、专业组、业余组。（一）、教师组作品1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等；2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。（二）、学生组作品1、绘画类：蜡笔画（限幼师组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌 七、作品要求 （一）、 运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。 （二）、作品尺寸不限。 1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。2、选送作品可以简单装裱。3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。4、参展作品须是2010年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。八、时间安排（一）准备阶段（6月中旬）中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。（二）组织实施阶段（6月下旬）各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。 （三）集中展演阶段（7月初）集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：1、6月29日收集各校上报的优秀作品。2、7月初布置展板，张贴作品。3、7月7-8日，我校邀请县美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。九、奖项设置（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生设一、二、三等奖，优秀奖若干名。（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分设一、二、三等奖，优秀奖若干名。（三）优秀组织奖两名。（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。十、活动要求1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。十一、有关事项1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于暑假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。? 附：我校学生书法活