“网络流行语”与“自说自话”的社会文化视野.doc

“网络流行语”与“自说自话” 的社会文化视野 郑丹娘 “电脑世代”的诞生 新的时代已经到来——当家长问孩子：“你现在最希望要什么奖品？”孩子毫不犹豫地说：“要上网。”对此，我们还在懵懂之中，孩子们却已经走在了新时代的前沿。美国的《联结数字化代沟》一书指出：“就某种深刻的意义来说，电脑世界已属于他们。他们知道，自己可以比父母亲更轻易且更自然地操纵它。他们知道，他们就是电脑世代。” 《中国青年报》2001年1月18日报道，据中国互联网络信息中心（CNNIC）必威体育精装版的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止到2000年12月31日，我国上网用户人数约达2250万人，上网计算机数约有892万台；半年增加“网民”560万人、计算机242万台。其中，56%的用户年龄在24岁以下，未婚人士约为总数的2／3。大量数据、报道说明，我国青少年不仅已经进入网络世界，并迅速成为“网民”的主力军，而且已经开始运用网络创造他们的生活，其中包括“网络流行语”的兴起。 另类的“键盘语言” 社会生活的任何变化，哪怕是最微小的变化，都会或多或少地在语言——主要在词汇中有所反映。不久前，各种媒体曾对“网语”大发议论，其中说明者有、赞同者有、反对者有。略做统计，“赞同者”略多，占六、七成。 所谓“网语”，顾名思义就是网络上使用的语言。而“网络流行语”是网络语言中流行的所谓“新词”，更确切地说，是一群以青少年为主体的网络人在聊天时使用的“键盘语言”。有人撰文认为，网络“新词”，即被称为“新新人类”的群体在互联网上“闲聊”交际时，所使用的难以被“网外人士”所理解的另类词语。 对于网络语言中的“新词”，有人将其归为三类——字母类、新兴词类、符号数字类；有人将其归为四型——谐音型、缩减型、符号型、行话型；有人将其归为五种——字母简称、谐音词语、自编词语、数字语言、符号语言；还有人将其归为六样——简写、别字、音译、怪词、文字游戏、象形符号。 “反对”者与“赞同”者 对“网络流行语”持“反对”者认为：（1）那些叫人看不懂的“网络语言”与正常的汉语混杂，就好像沙拉上浇了臭豆腐。语言的纯洁，不仅仅意味着文化的纯洁，更意味着价值观念的纯洁。没有对母语深沉的热爱，就不可能有对国家、历史的尊重和对民族价值观念的操守。（2）一个国家与民族的语言文字，是这个国家与民族最重要的文化载体和基石。中华民族数千年的文明所以能保留至今，规范的汉语文字是其维系的纽带，不可随意破坏。（3）从规范的汉语表达方式看，“网语”大多是病句，却成了深受“网民”爱戴的“正宗语言”，规范的汉语反而成了网络中的“另类表达”。（4）“网语”是语言垃圾，对正规汉语只会产生负面影响，应该扫除。（5）“网语”形同“黑话”——难道网上交谈的是些见不得人的事情？ 对“网络流行语”持“赞同”者认为：（1）“网语”的构成基本上是以现代汉语为基础的，并不违背语言规范的大原则。“网语”之所以比较“另类”，与它形成的特定原因有关，如简化输入、提高速度。“网语”是“网友”间为了方便交流、加强沟通而创造的。网络是让人感到亲和的“家”，彼此不分男女老幼。冠以“GG、JJ、DD”的称呼，使原本冷冰冰的虚拟世界，平添了几份温馨和亲昵。（2）任何事物都有自身的发展规律，随网络而诞生的“网语”也是如此。每一历史时期都有特定的语言，并随着社会的发展而被广泛运用，或逐渐淘汰。语言不断发展才会有生命力。现代汉语便是经过千百年的演变而形成的，并且仍在新陈代谢。我们大可不必为“伊妹儿”、“美眉”等“网络语言”而担忧。（3）人类每一种新文化的兴起都会伴随新的词汇。网络语言在一定程度上正是当前网络时代的反映。“网络流行语”不是“脏水”，而是新生的“孩子”，应呵护、引导，而不能一棍子打死。 走出网络，进入生活 当人们还在争论“网络流行语”“要”与“不要”时，它已经在青少年中广泛流行了。 一位学校教师感慨道：“对每周的学生周记，我要求孩子们尽量用口语去写，以使文章生动些。没想到这可乱套了，没有了细腻的描写，却多了从网上学来的‘酷毙’、‘哇噻’之类的叹词。望着早晨上第一节课时学生脸上疲惫的神态，想着他们课下念叨着的‘鸡为什么过马路’、‘鸭为什么跳楼’，‘青筋’竟然是‘请进’——真不知道他们在想什么？” 一位青年学者说：“使用‘网络词语’，对于我们这些老上网的人来说，现在已经是一种习惯。一开始，我在聊天室里聊天也是一丝不苟，很少用‘错别字’、缩略语或符号代码，网友们都笑我太正经。时间长了，自己也不自觉地用起这些‘东东’（东西）了，就像平时说话一样正常，敲起来也方便，很有人情味。比方说，把‘邮件’称为‘妹儿’，这让遥远、冷漠的网络多了几分温情。”