初中化学竞赛化学计算课件.pptVIP

2010年南京师范大学初中化学竞赛培训讲座之 化学计算篇 讲座提纲 三、计算题中的图象信息 三、计算题中的图象信息 见《化学教与学》2010年第5期p32第29题 三、计算题中的图象信息 四、生活与社会素材的命题 例1、（2009年江苏预赛）航天技术中的火箭推进剂可用醇类为燃料，液态氧为氧化剂，但后者的沸点较低(-183℃)，需要额外的隔热装置，因而增加了火箭的重量。为了避免此缺点，可用过氧化氢(H2O2)代替液态氧，它具有相对高的沸点和较低的凝固点，而且没有毒性，和醇反应时也能放出很高的能量。现有一液体推进剂以醇(含碳52％、含氢l3％、含氧35％)为燃料，质量分数为90％的过氧化氢做氧化剂，欲使1kg该醇燃料完全燃烧，计算需消耗质量分数为90％的过氧化氢的质量(提示：可按2H2O2=2H2O+O2↑得到的氧气与醇反应来计算)。 燃料与燃烧问题 四、生活与社会素材的命题 四、生活与社会素材的命题 * 端木化学 常用解题方法 1 计算题中的图象信息 3 金属氧化物的还原 2 生活与社会素材命题 4 化合物的混合物计算 5 一、常用解题方法 例1、50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发后得到21 8g固体(已换算成无水硫酸盐)。则反应产生氢气的质量是( ) A．2g B．3g C．3．5g D．4．5g 守恒法 例2、有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体12g,其中碳元素的质量分数为30%，使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后，再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀（ ） A. 10g B. 15g C. 30g D. 20g 一、常用解题方法 守恒法 一、常用解题方法 2010年天津市初赛试题 一、常用解题方法 一、常用解题方法 一、常用解题方法 守恒法 见《化学教与学》2010年第5期p40第35题 例5： （04年全国）、X和Z是由A、B、C三种元素（A、B、C均为1～18号元素）形成的两种化合物。已知元素A在两种化合物中的质量分数分别为29.1%和17.0%，且B、C的质量比在两种化合物中是相同的。已知化合物X的化学式为A2B2C3，Z的化学式为A2BxCy。它的溶液跟盐酸混合时有气体和浅黄色沉淀生成，该气体是形成酸雨的主要原因。则元素A是　　　、B是　　　、C是　　　（填元素符号），Z的化学式为　　　　。 一、常用解题方法 Na；　 S；　 O；　 Na2S4O6 一、常用解题方法 极值法 例6：(04年复赛)将一块严重锈蚀而部分变成铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜块研磨成粉末，在空气中充分灼烧成CuO，固体质量的变化情况可能是（ ） A.增重30% B.增重10% C.不变 D.减轻30% 一、常用解题方法 极值法 例7：(09年复赛)一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24％，则其中氮气的质量分数可能为 A、10％ B、30％ C、50％ D、70％ 一、常用解题方法 例8、（01年全国复赛）在托盘天平的左、右两托盘中各放一只烧杯，调节至平衡，向烧杯分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸，然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金，两烧杯中物质完全反应后，天平仍保持平衡，合金中铝与铜的质量比是（　）。 (A) 3:1 (B) 2:1 (C) 3:4 (D) 2:3 差量法 见《化学教与学》2010年第5期p8第32题 一、常用解题方法 差量法 例9、生态农业涉及农家废料的综合利用，某种肥料经发酵得到一种含甲烷、二氧化碳、氮气的混合气体。2.016 L（标准状况）该气体通过盛有红热CuO粉末的硬质玻璃管，发生的反应为： CH4＋4 CuO ＝ CO2＋2 H2O＋4 Cu。当甲烷完全反应后，硬质玻璃管的质量减轻4.8 g。将反应后产生的气体通过过量的澄清石灰水中，充分吸收，生成沉淀8.5 g。 一、常用解题方法 例10、若千克铜粉和铁粉的混合物与盐酸充分反应后过滤，将滤渣在空气中充分加热，加热后产物的质量恰好等于原混 合物的质量，则原混合物中铁的质量分数为（ ） A．20% B．40% C．50.4% D．80% 无数据计算题 解析 很显然，经过一系列反应之后，所得产物氧