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第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 教学内容 第一节 领会社会主义法律精神 第二节 树立社会主义法治观念 第三节 增强国家安全意识 第四节 加强社会主义法律修养 本章学习重点： 第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，认识法律的起源、本质、功能、特征，这是理解和把握社会主义法律的内涵和社会主义国家法律现象的基础； 第二，法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。理解这个过程中的法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)诸环节； 第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。九届全国人大二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务； 第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治。理解社会主义民主与法治的社会主义性质，正确认识社会主义民主与法治之间的关系； 第五，法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。准确把握法律权利与法律义务的性质以及法律权利与法律义务之间的关系问题 第六，新国家安全观正在取代传统的国家安全观，理解新国家安全观的特点，认真学习国家安全法律知识，如何积极履行维护国家安全的法律义务； 第七，当代大学生不仅要培养社会主义法律意识，而且要加强社会主义法律修养。准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。 难点： 本章学习的关键是掌握社会主义法律的内涵以及社会主义法律体系的构成，并注意培养自己的社会主义法律修养，如何将法律知识转变为法律行为，也就是如何实践社会主义的法律规范，如何培养和加强自己的社会主义法律修养。 学法、知法、懂法的重要性 大学生学习法律知识的意义 第一、学好法律知识是大学生知法守法的需要； 第二、学好法律知识也是大学生行使公民权利和履行公民义务的需要。 第三、学好法律知识是依法治国，实现建设社会主义现代化宏伟目标的需要。 案例：卢某系北京某大学计算机应用专业的学生。2000年6月，卢某从网上下载了“黑客”软件，破译并盗取了北京创原世纪公司的上网账号及密码。卢某不仅自己使用该公司的上网账号及密码，还得意地告诉同学：“这个帐号是黑来的。不要钱就可以上”。2000年10-11月间，卢某在网上发布消息，以每100元使用三个月的形式，将该公司的账号及密码在网上销售，从中获利4000多元，且致使该公司每月上网信息费用猛增至十多万元。后经公安机关侦查，系卢某所为。 案例:卢某行为获利4000多元，给公司造成直接经济损失16万元。当卢某因涉嫌盗窃罪被追究刑事责任时，他自己辩解并没有偷东西。在忏悔时卢某痛哭流涕地说：要是知道是犯罪，也不会向同学、好友宣传此账户，更不会去叫卖了，以致对该公司造成重大损失。 第一节 领会社会主义法律精神 一、我国社会主义法律的内涵 （一）纪律（供参考） 纪律是指政党、机关、部队、团体、企业、学校等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。 纪律的类型包括：党纪、政纪、军纪、厂纪、校纪、警纪、约法（临时）等等。 党纪 党的纪律在我们中国共产 党的党章中指的是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。 党章规定：党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。 三大纪律、八项注意（军纪） 军纪就是用纪纲的精神，来维持军队的秩序，保障命令的系统。比如:中国人民解放军的三大纪律、八项注意 中国人民解放军自建军之日起，就非常重视加强革命纪律，并严格执行统一的纪律，这是人民军队区别于一切旧式军队的显著标志。 1927年10月，毛泽东领导湘赣边界秋收起义后 ，在江西省遂川县荆竹山动员部队向井冈山进发时，规定了三项纪律：行动听指挥，不拿群众一个红薯，打土豪要归公。 1928年1月，部队进驻遂川县城， 分散到县城周围农村发动群众时，提出了六项注意：上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔。 1929年以后，根据形势 的发展和部队的实践经验，又将“行动听指挥”改为“一切行动听指挥”，“不拿工人农民一点东西”改为“不拿群众一针一线”，“打土豪要归公”改为“筹款要归公”，后又改为“一切缴获要归公”。六项注意也逐步修改补充成为八项注意