第三章牛顿运动定律.pptVIP

知能训练·能力提升 走进考场·一试身手 热点题型·分类聚焦 要点突破·名师点睛 基本考点·自查清单 工具 栏 目 导 引 必修1 第三章 牛顿运动定律 第三章　牛顿运动定律 高考目标 复习指导 牛顿运动定律及牛顿定律的应用 Ⅱ 超重和失重 Ⅰ 实验四：验证牛顿运动定律 1.理解牛顿第一定律、牛顿第三定律、掌握惯性、相互作用力等基本概念 2.熟练掌握牛顿第二定律结合运动学公式解决动力学两类问题. 3.本章考查的热点是 (1)牛顿运动定律及其应用. (2)失重、超重的理解. 第一讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律 一、牛顿第一定律 1．内容：一切物体总保持_____________状态或______状态，除非作用在它上面的力迫使它_______这种状态． 2．意义 (1)揭示力不是______物体运动的原因，而是______物体运动状态的原因，即力是产生_______的原因． (2)揭示了一切物体都有______，因此牛顿第一定律又称__________. 匀速直线运动 静止 维持 改变 加速度 惯性 惯性定律 改变 3. 二、牛顿第三定律 1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用___________的．一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力． 2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______，方向______，作用在______________. 总是相互 相等 相反 同一条直线上 作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关． 1．(2012·北京东城统一检测)下列对运动的认识不正确的是(　　) A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去 A 2．关于惯性的大小，下列说法中正确的是(　　) A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大 C．两个物体只要质量相同，那么惯性大小就一定相同 D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 C 3．如图所示，将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明(　　) A．这是两只完全相同的弹簧测力计 B．弹力的大小与弹簧的形变量成正比 C．作用力与反作用力大小相等、方向相反 D．力是改变物体运动状态的原因 C 4. (2012·宁国市模拟)理想实验有时能更深刻地反映自然规律、伽利略设想了一个理想实验如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论． ①减少第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度； ④继续减少第二个斜面的倾角，最好使它成平 面，小球将沿水平面持续做匀速直线运动 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是(　　) A．①是事实，②③④是推论　　 B．②是事实，①③④是推论 C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论 B 5.如图所示，人静止站在体重计上，下列说法正确的是(　　) A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力 D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力 D 对牛顿第三定律的理解 1.作用力与反作用力的关系 作用力与反作用力的关系可总结为“三同、三异、三无关”. 2.应用牛顿第三定律时应注意的问题 (1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体，在任何条件下牛顿第三定律都是成立的. (2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中，若一个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失. 一对平衡力与一对相互作用力的比较 一对平衡力 一对相互作用力 不同点 作用在同一个物体上 分别作用在两个不同的物体上 力的性质不一定相同 力的性质一定相同 不一定同时产生、同时消失 一定同时产生、同时消失 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 对牛顿第三定律理解不准确 某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是(　　) A.只有在桶匀速上升的过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子