第三课 多彩的消费.docVIP

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第三课 多彩的消费

高三政治一轮复习学案 第课  提示与建议 1.3描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。 消费心理,如从众心理、求异心理、追求时尚;消费行为,如 “租赁消费”“贷款消费”等。针对消费观念的变化和冲突,讨论“艰苦奋斗精神的时代意义”。 主张“量入为出、理性选择、转变观念”的意义。 【构建体系】 当前可支配收入 1、 是消费的 未来收入预期 影响消费的因素 2、 (如何影响) 收入差距 3、消费心理 按交易方式: 、 、 消费及其类型 消费的类型 按消费对象: 、 按消费目的: 、 、 含义____________________________________________ 多 消费结构 恩格尔系数的含义 彩 恩格尔系数与生活水平关系 的 消 费 消费心理 树立正确的 ① 消费观 做理智的消费者 ② (践行的原则) ③ (含义、核心) 应树立生态文明观念 ④ 是社会主义荣辱观的体现 【高考体验】 1(2011高考北京卷32)近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能 A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 2、(2011高考福建卷32)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是 ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A.④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ 3、(全国卷II2009)目前,全国各地纷纷开展“家电下乡”活动,政府对农民购买家电产品给予补贴。 家电下乡受到农民的欢迎,“家电下乡”活动的推出有利于 ①缩小城乡收入差距 ②拉动国内的消费需求 ③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4、(江苏卷)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加,一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明 A.收入是消费的基础和前提 B.消费拉动经济增长 C.物价水平影响人们的购买力 D.生产与消费相互影响 高频考点一 影响消费水平的因素 因素 关系 措施 (根本因素) 生产决定消费 大力发展生产力,提高我国经济发展的

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