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第九课 走向世界的中国 杨寨中学 李占英 第一节：在旋转的世界舞台上学习目标 1、当今时代主题： 时代潮流： 影响和平与发展的因素： 2、当今世界的发展趋势及其影响： 3、中国的国际地位（作用）____ (1）经济：________________ （2）政治：________________ 课堂训练 1、为纪念世界人民反法西斯战争的伟大胜利，世界各地纷纷举行隆重的纪念活动。这表明当今时代的主流是（ ） A.消除贫困，促进发展 B.要和平、求合作、促发展 C.反对战争，追求和平 D.反对霸权主义与强权政治 2、2005年9月19日，中、朝、美、韩、日、俄关于朝核问题的第四轮六方会谈在北京落下帷幕。这次会谈取得了新的进展，为和平解决朝核问题开辟了道路。这说明（ ） A.要和平、求合作、促发展已经成为当今世界的主流 B.当今世界和平与发展问题都已得到妥善解决 C.核问题是世界和平与发展的主要威胁 D.全球和平的最突出问题是人权问题 3、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，下列选项能够体现这一趋势的是（ ） ①欧盟已扩大到25国，一个实体统一的大欧洲已初步成型②美国打着“人权”和“ 民主”的旗号在国际经济合作中附加种种政治条件③非洲、美洲等多个发展中国家当选联合国非常任理事国④社会主义中国日益强盛，在国际事务中发挥着举足轻重的作用 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4、2005年是世界反法西斯战争胜利60周年。但世界还很不安宁，局部战争时有发生，和平与发展这两大总是一个都没有解决。威胁世界和平与发展的主要根源是（ ） A.霸权主义 B.恐怖主义 C.民族纠纷 D.宗教纷争 课堂训练 5、 材料一：2003年3月20日，美英不经联合国安理会授权，对伊拉克战争爆发。惨烈的战争使无辜平民的生命、财产遭受巨大损失。 材料二：伊拉克战争爆发前，从华盛顿到巴黎，从东京到贝鲁特，数百万和平人士纷纷走上街头，举行大规模反战示威游行。战争爆发后，亚洲、非洲、欧洲、美洲及大洋洲反战浪潮一浪高过一浪。 请结合所学的有关知识，谈谈你对材料一和材料二的看法。 第二节：在竞争中和平发展学习目标 1、我国的战略机遇期是指：_________ 2、我国面临的机遇：（1）___________(2)___________ (3)____________(4)___________ 3、我国面对的挑战：（1）___________(2)___________ (3)____________ 4、怎样抓住机遇，迎接挑战：（1）________(2)_____ 5、青少年怎样面对机遇和挑战：（1）__________ (2)____________ 6、我们应怎样走向世界：_________________________ (1)______________(2)______________(3)__________________ 课堂训练 1、世界多极化和经济全球化趋势的发展（ ） A.使国家和地区间的矛盾加深 B.不利于世界和平、稳定与发展 C.给世界和平与发展带来机遇和有利条件 D.不利于各国的经济和科技合作 2、中国要走向世界，必须（ ） ①用世界的眼光看问题②具有平等意识和参与意识③善于学习外来一切文化④善于宣扬中华民族的优秀文化 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 3、继2004年7月在法国落下帷幕的“中国文化年”后，“法国文化年”于2005年9月在北京闭幕。灿烂的中华文化和法国文化先后在法国和中国相会。这表明我国（ ） A.全盘吸收世界一切文化 B.向世界展示中国文化建设成就，吸收外国的优秀文化成果 C.坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀 D.只对法国实行开放，只吸收法国的优秀文化 4、随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国际间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（ ） ①树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质②关心国际形势，关注全球性的重大问题③学习外国的先进文化，同时积极宣传中华民族的优秀文化④积极参加中外交流活动，平等对待各国公民，树立良好的中国公民