第二节生长素的生理作用.pptVIP

一、生长素的生理作用 小结 一、生长素的作用： 1、2、3、4、5、 二、生长素生理作用的特点 1、两重性 2、植物不同器官对生长素的敏感程度不同 三、顶端优势现象的解释 3、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（ ） A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心 第二节生长素的生理作用 阳谷县第二中学：董玉森 回顾旧知 导入新课 上图是单侧光照射下的胚芽鞘发生向光性现象的解释，从图中可以看出生长素能够促进—— 上图是喷洒过除草剂的杂草，此除草剂实际上是高浓度的生长素。是否生长素作用一定为促进生长？ 生长素是否还具有其他的生理作用？有何特点？ 细胞生长 资料1、 利用扦插繁殖的关键是扦插枝条的生根，农业生产中为了提高扦插枝条的成活率，经常利用生长素类似物处理待扦插的枝条，这样可促进生根效率，提高了成活率。 就此资料分析：生长素具有何种作用？ 观看图片，阅读资料1，独立思考，生长素具有 何种作用？自由回答 作用1：促进生根 处理过 未处理过 资料2、 葡萄开花前l周的花蕾和开花后子房脱落为典型的落花落果病。为了防止落花落果病的出现，果农经常在开花前喷洒矮壮素、生长素类似物等生长调节剂，防止了落花落果的出现。 此资料说明生长素具有何种作用？ 阅读下列资料2，独立思考，生长素具有何种 作用？自由回答 作用2：防止落花落果 资料3、 第一组：番茄正常授粉，胚珠能发育成种子，子房能发育成有种子的番茄果实。 第二组：不让番茄授粉，胚珠不能发育成种子，子房萎缩，不能发育成果实。 第三组：用一定浓度的生长素类似物溶液涂在不授粉的番茄雌蕊的柱头上，子房就可发育成番茄果实。 三组实验说明了生长素具有何种作用？ 阅读下列三组实验，独立思考，生长素具有何 种作用？自由回答 作用3：促进果实发育 阅读下列资料4，独立思考，分析生长素具有何种作用？自由回答 资料4 在农业生产中为了促进作物侧芽的生长、达到增产的目的而将顶芽去除，调节生长素在侧芽的分布，从而促使芽的生长。 请分析在本资料中生长素具有何种作用？ 作用4：促进发芽 1．促进发芽 2．促进生根 3．防止落花落果 4．促进果实的发育 回忆上面几则资料的结论，说出生长素的四种生理作用，小组选代表回答 生长素类似物：由于生长素含量少，获取困难，人工合了成具有与IAA相似生理作用的化学物质，例如NAA、2,4-D等，广泛应用到生产中。 无子果实 防止落果 插条生根 观看视频：探索生长素类似物促进插枝条生根最适浓度实验，利用描点法在坐标系中绘制NAA浓度和生根条数的关系。小组讨论后，找代表绘制两者关系图，解释曲线含义 二、生长素作用的特点 1 6.2 12 3 5.6 10 6 5.2 8 10 4.8 6 7 4.4 4 4 4.0 2 2 5 10 8 5 3 平均数 5.8 5.4 5.0 4.6 4.2 NAA浓度ppm 11 9 7 5 3 1 小组编号 清水 根数目 3 4.0 浓度ppm 5.2 6.0 0 根数目 3 4.0 浓度ppm 5.2 6.0 生根数 在一定浓度范围内，生根的条数随着NAA浓度的增大而不断增加，到达一最适浓度后，促进作用逐渐减弱至0；再增大就会发生抑制。即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长 根数目 3 4.0 浓度ppm 5.2 6.0 0 能力提高：请解释此曲线的含义？ 分界点 生长素的作用特点：具有两重性 1、既能促进生长，也能抑制生长。 2、既能促进发芽，也能抑制发芽。 3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。 阅读课本50页，生长素的生理作用，总结生长素生理作用的特点，独立思考，小组代表回答 3.三种器官对生长素最适浓度约为多少？哪种器官更敏感？ 对生长素浓度敏感性：根＞芽＞茎 2.E点对应生长素浓度对根、芽、茎的作用效果分别是什么？由此可得出什么结论？ 结合右图，联系生长素浓度和扦插枝条生根数目的曲线，独立思考下列问题，然后小组内交流，选代表回答 三、植物不同器官对生长素的敏感程度 1.对同一器官来说，生长素的作用效果与浓度有什么关系？ 同一生长素浓度对植物不同器官的作用不同 E A B F E D 2341 抑制 促进 2 1 3 4 2 1 3 4 四、利用生长素作用两重性的特点解释顶端优势 阅读课本50页，结合生长素的运输方向和芽对生长素的敏感程度，独立思考顶端优势出现的原因，然后自由回答。 1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ） A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度