第六单元课题金刚石石墨和C第二课时.pptVIP

1、知识与技能：通过实验和对实验现象的观察与分析，掌握碳在常温下的稳定性和高温时的化学活动性。 2、过程与方法：会对演示或展示的资料进行分析、归纳；引导学生通过讨论、探究等方式得出实验结果。 3、情感态度与价值观：以发展的眼光看待碳单质；树立物质的组成、结构决定性质，性质决定用途的观点。 教学目标： 1.通过实验和对实验现象的观察与分析，掌握碳在常温下的稳定性和高温时的化学活动性。 学习目标 2.让学生学会以发展的眼光看待碳单质。 3.树立物质的组成、结构决定性质，性质决定用途的观点。 请欣赏 阅读思考： 1.碳的化学性质有哪些？ 2.为什么碳的化学性质在常温下比较稳定呢？ 3.木炭在氧气中燃烧有几种情况及相应的化学方程式？ 4.碳与某些氧化物反应的文字表达式？ 5.什么是还原反应？ 碳的化学性质在常温下比较稳定 碳原子的最外层电子数为4，既不容易得到电子，也不容易失去电子，所以常温下碳的化学性质比较稳定 单质碳的化学性质: 小运用 在埋木电线杆前,要把埋入地下的一段用火将表面微微烧焦，这是因为（ ） A.防止触电 B.烧焦变成炭木有导电性 C.防止木材腐烂 D.比较易埋入 C 二、碳具有可燃性 木炭在氧气中充分燃 烧，现象： 发出白光，放出热 量，生成一种能使 澄清石灰水变浑浊的气体 方程式： C+O2===CO2 点燃 木炭在氧气中不充分燃烧时，生成一氧化碳 方程式： 2C+O2===2CO 点燃 2、有等质量的两份碳，分别燃烧生成CO2和CO，消耗氧气的质量比是 ，生成CO2和CO 的质量比是 。 请思考 2:1 11 :7 1、用木炭烧烤时，我们常常可以看到木炭上方飘一层蓝色火焰，请解释这层蓝色火焰产生的原因。写出这其中发生反应的化学方程式。 答：因为处于中心的木炭因为氧气不足，不完全燃烧生成了CO，CO燃烧的火焰是蓝色的。 C+O2===CO2 点燃 2C+O2===2CO 点燃 2CO+O2===2CO2 点燃 三、跟某些氧化物的反应—还原性 现象： 黑色粉末逐渐变成光亮的红色，澄清石灰水变浑浊 方程式： C+2CuO===2Cu+CO2 高温 含氧化合物里的氧被夺去的反应。 还原反应： 小运用 2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2 高温 课堂练兵 1.碳原子的核电荷数是 ，核外电子总数是 ，最外层电子数是 。 2.常温下碳的化学性质 ，随着温度的升高，碳的活动性 。 3.碳燃烧可以生成两种氧化物分别是是 和 ，其中碳元素的化合价分别是 和 。 6 6 4 比较稳定 增强 CO2 CO +4 +2 4.下列性质中，不属于碳的化学性质的是 （ ） A.稳定性 B.吸附性 C.可燃性 D.还原性 B 5.下列各组物质中，具有可燃性的一组物质是（ ） A. H2和O2 B. H2和CO2 C. C和H2 D. C和O2 C 6、现有一包黑色固体，其成分可能是木炭粉或氧化铜粉或两者的混合物，现对其加热，发现黑色粉末逐渐变为红色，则这包黑色粉末可能是 。 7.下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中，符合实验事实的是（ ） A、黑色粉末无变化，澄清石灰水变浑浊 B、黑色粉逐渐变红色，石灰水无变化 C、黑色粉逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊 D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色 C 8.有一包黑色粉末由氧化铜和木炭混合而成，将其装入试管中加热片刻，有红色物质生成，称剩余固体质量，发现减轻了2.2g，则参加反应的氧化铜和木炭的质量分别为多少？