第十课选择希望人生.pptVIP

第十课 选择希望人生 考纲解读 1、知道理想的含义，理解理想的重要性，能找到自己的理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。 2、知道学习总会存在压力，明确学习压力的作用，知道缓解学习压力的方法，全面、客观地对待学习压力，知道导致考试焦虑的原因以及克服考试焦虑的方法。 3、知道选择对人生的重要性；掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择，并为选择承担责任。 4、认识到当今时代对青少年素质提出了更高的要求，懂得终身学习的重要性，树立终身学习的观念，肩负民族复兴的使命。 复习方案 本专题复习重点是： （1）实现自己理想的方法； （2）从容面对考试； （3）学会选择，学会承担； （4）树立终身学习的观念。 此专题的内容与学生联系紧密，而且对学生能够正确认识自我、走向社会具有重要意义。在复习时要结合学生自身的实际情况，联系英雄模范人物事迹，加深对正确面对考试、升学与就业、肩负民族复兴的使命、学会终身学习等知识点的理解。同时还要结合“责任与角色同在”“在承担责任中成长”“中华文化与民族精神”等专题的知识进行综合复习，以提高综合能力。 考点分类剖析 考点1 理想与现实 命题规律： （1）认识到理想的重要性以及理想对人生的积极意义。 （2）认识到由于外在环境和自身条件的局限，理想与现实之间总会有些差距。要实现理想，需要掌握正确的方法，付出艰辛的努力。 【例1】（2010年江苏常州市）材料一 2009届大学毕业生就业签约情况（截至2009年2月） 材料二 从2009年9月起，某初中开展职业生涯规划教育。学生通过参加职业倾向测试了解适合自己的职业，通过采访亲戚朋友了解常见职业的特点，通过参观工作场所体验职业的甘苦。在此基础上，学校引导学生树立自己的职业理想。该校的做法在社会上引起了强烈反响。 （2）“学生在初中阶段树立职业理想是很有必要还是为时过早呢？”请发表你的观点并说明理由。 【点拨】实现自己的理想，在对自己的人生作出规划的同时，更重要的是要脚踏实地、全力以赴、坚持不懈地努力，否则再美好的理想也是空想。 母题迁移 1、（2010年广东梅州市）追求人生目标，实现人生理想，要求我们（ ） A．脚踏实地、全力以赴 B．知足常乐、安于现状 C．异想天开、敢想敢为 D．好高骛远、眼高手低 考点2 理智面对学习压力 命题规律： （1）使学生认识到压力并不完全是坏事，在有些时候，因为有了压力，反而使我们表现得更加积极，鼓励学生掌握缓解压力的有效方法。 （2）帮助学生从新的角度发现和认识学习压力，从积极的角度看待学习压力，学会将压力转化为动力。 【例2】阅读下图漫画，回答下列问题。 【点拨】无论是学习压力还是考试焦虑，我们都要辨证地看待，要发挥积极作用，避开消极影响，从容地应对。 【答案】（1）①漫画一说明了现在的孩子学习压力很大。②在学习压力面前，他应该采取积极的态度调适。如：调节自身的状态；正视面临的负担和压力；要学会将压力转化为学习动力。 （2）①漫画二中的学生出现了考试焦虑现象。②对于考试焦虑我们要学会辩证地看待。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。 （3）①导致过度考试焦虑的原因是多方面的，不同的人往往原因各不相同。如：自身知识储备不足；缺乏自信心；害怕失败；身体不适；处于特定的应试情境；追求完美等。②我会告诉他们一些减轻或消除过度考试焦虑的方法。如：认真复习，制定合适的目标；自信训练法；进行深呼吸和积极的自我暗示；寻求心理咨询等。 母题迁移 2、据调查显示，部分学校校长和老师认为学习压力对学生成长没有坏处。一位校长曾这样说：“虽然现在的学习负担是重了些，各类课外辅导也较多，但总体来说学习压力大些是没有坏处的。”你认为这一说法（ ） A．错误，只看到了学习压力积极的一面，而没有看到学习压力消极的一面 B．正确，青少年就应该在年轻的时候多学点知识 C．正确，因为有压力就有动力，学生需要压力 D．正确，学习压力让我们的人生更加积极 考点3 创新命题规律：（1）认识到创新精神是青少年必备的素质。（2）体会创新的重要意义，鼓励学生在学习和生活中培养创新精神。 【例3】（2010年云南昭通市）材料 当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。 （1）结合所学相关知识谈谈你对“当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”的认识。 （2）你认为要解决我国经济社会发展中的突出问题，应怎样推进科技进步和创新？