第四讲万有引力与航天.pptVIP

答案：　D 答案：　BD ［练规范、练速度、练技能］ 知能训练 能力提升 返回目录 1－1：如图所示，a、b是两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，它们距地面的高度分别是R和2R(R为地球半径)．下列说法中正确的是(　　) 答案：　CD 天体表面重力加速度问题 答案：　B 2－1：火星直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，它绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍．根据以上数据，以下说法正确的是(　　) A．火星表面重力加速度的数值比地球表面的小 B．火星公转的周期比地球的长 C．火星公转的线速度比地球的大 D．火星公转的向心加速度比地球的大 答案：　AB 双星模型 模型特点：在天体模型中，将两颗彼此距离较近的恒星称为双星，它们在相互之间万有引力作用下，绕两星球连线上某点做周期相同的匀速圆周运动． (1)彼此间的万有引力是双星各自做圆周运动的向心力——作用力和反作用力． (2)双星具有共同的角速度． (3)双星始终与它们共同的圆心在同一条直线上． 宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”，它们以两者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动，而不至于因万有引力的作用吸引到一起．设二者的质量分别为m1和m2，二者相距为L.求： (1)双星的轨道半径之比； (2)双星的线速度之比； (3)双星的角速度． 解析：　这两颗星必须各以一定速率绕某一中心转动才不至于因万有引力作用而吸引在一起，所以两天体间距离L应保持不变，二者做圆周运动的角速度ω必须相同．如图所示，设二者轨迹圆的圆心为O.圆半径分别为R1和R2. 3－1：两个星球组成双星，它们在相互之间的万有引力作用下绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动．现测得两星中心的距离为R，其运动周期为T，求两星的总质量． 题型(20)　万有引力定律在天体中的应用 1．(2011·北京卷)由于通信和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的(　　) A．质量可以不同　　　B．轨道半径可以不同 C．轨道平面可以不同 D．速率可以不同 答案：　A 答案：　AC 答案：　A 4．(2011·山东卷)甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是(　　) A．甲的周期大于乙的周期 B．乙的速度大于第一宇宙速度 C．甲的加速度小于乙的加速度 D．甲在运行时能经过北极的正上方 答案：　AC 答案：　B 6．(2011·课标全国卷)卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送．如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105 km，运行周期约为27天，地球半径约为6 400 km，无线电信号的传播速度为3×108 m/s.)(　　) A．0.1 s B．0.25 s C．0.5 s D．1 s 答案：　B 7．(2011·大纲全国卷)我国“嫦娥一号”探月卫星发射后，先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时)；然后，经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”；最后奔向月球．如果按圆形轨道计算，并忽略卫星质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比(　　) A．卫星动能增大，引力势能减小 B．卫星动能增大，引力势能增大 C．卫星动能减小，引力势能减小 D．卫星动能减小，引力势能增大 知能训练·能力提升 走进考场·一试身手 热点题型·分类聚焦 要点突破·名师点睛 基本考点·自查清单 工具 栏 目 导 引 必修2 第四章 曲线运动 万有引力与航天 第四讲　万有引力与航天 一、万有引力定律及其应用 1．内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积_________，与它们之间距离r的平方________. 成正比 成反比 质点 两球心间 7.9 地面附近 匀速圆周运动 最大环绕 最小发射 2．第二宇宙速度(脱离速度)：v2＝______ km/s，使物体挣脱______引力束缚的最小发射速度． 3．第三宇宙速度(逃逸速度)：v3＝_______ km/s，使物体挣脱______引力束缚的最小发射速度． 11.2 地球 16.7 太阳 三、经典时空观和相对论时空观 1．经典时空观 (1)在经典力学中，物体的质量是不随___________而改变的． (2)在经典力学中，同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考系中是_______的． 运动状态 相同 增大 不同 万有引力与重力的关系 万有引力对物体的作用效果可以等效为两个力的作用，一个是重力mg，另一个是物体随地球自转所需的向心力Fn.如图所示， 人造卫